小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 This little girl can’t walk.获奖教案

Review

1.Listen and sing 听唱歌曲What can you do?

2.Ask and answer.

 结合图片和句型提示，两人间问答会话。

Listen and sing

听唱歌谣然后根据歌曲内容开展问答练习。

Presentation and practice

1.Lead-in.

呈现动物图。T: The dog is clever.

  The dog is cute.

  The dog is useful.

  Can the dog help a lot?

2. Look, listen and say

1) Watch and follow

  观看视频动画，理解大意。

2）Listen and say. 听音跟读然后练习说句子。

3. Listen and read.

1) Look and answer

逐一呈现图片和问题，引导学生看图回答。

在语境中理解并学习：walk/ sit down/ carry the bag/ swim

2）Let’s watch

观看视频，理解文本大意。

3）Listen and read. 听音跟读，注意红体字的发音。

4) Show time. 个人朗读然后小组合作朗读。

3.Look and write. Then say.

1)Look and write

根据图片和例句写出句子。注意谓语动词的恰当使用。

2）Look and say  看图说出句子。

Look and say

Listen and say

Look and answer

Listen and read

Role-play

Look and write

由dog图片导入话题，带着问题Can the dog help a lot?看视频。

注意谓语动词的使用和读音。

观看视频，理解文本大意。然后听音跟读，进一步熟悉句子结构和句意。

看图写出句子，注意谓语动词的恰当使用。

Consolidation

1.Activity 4

1) Listen and repeat. 听音跟读，理解并学习字母或字母组合k,c/g.f,ff/v在单词中的发音规则。

2）Read and group. 根据字母在单词中的读音给单词归类。

2.Activity 5

1) Listen and say. 听音读歌谣，理解大意。

2）Listen and sing.

看视频听唱歌谣。

3. Activity6 

先选出三名学生讲台前示范，然后开展小组活动。

4．Activity7

 Do and say. 小组活动，根据给出的表格，每人用can/can’t至少描述一句。如：Tiger can’t fly.

listen and repeat

Listen and chant

Ask and answer

听音跟读，了解和感知字母或组合在单词中的发音。

通过歌谣、活动，进一步巩固单元核心句型和词汇。

Homework

1. 练习朗读 活动1-2 中的对话。

2. 学唱歌谣 A Good Friend

3. 完成单元同步练习。