初中化学科粤版九年级上册5.4 古生物的“遗产”——化石燃料评课课件ppt

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1.你家中以前使用什么燃料？现在使用什么燃料？
2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机和拖拉机使用什么燃料？
你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？
我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？
人们常说的化石燃料，指的就是煤、石油和天然气。
讨论：它们为什么叫“化石”燃料呢？这些燃料跟化石有关系吗？
煤、石油、天然气是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的，我们统称为化石燃料，它们是不可再生能源。
我国化石燃料资源分布状况是怎样的呢？
我国化石燃料资源分布状况
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。 天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川）
化石燃料是古代生物留给现代人的珍贵遗产，不可再生，用一点少一点。我国化石燃料的资源毕竟有限，而且人口众多，对燃料的需求量非常大，因此我们必须特别注意资源的节约和有效利用。
化石燃料燃烧对环境有何影响
将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？
1.开发和利用新能源。（太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、核能和氢能等）
2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。
石油的分馏：利用石油的组分沸点不同，把他们加热蒸馏而分开。
在4个蒸发皿中，用滴管分别各加入10滴汽油、煤油、柴油和润滑油，观察它们的燃烧现象，并请给出这种现象和馏分沸点范围相互关系的结论。
石油馏分的沸点越高，其颜色越深，燃烧时火焰越不明亮且带有较多黑烟（燃烧越不完全）。
点燃一盏煤油灯，通过调节灯芯或掩蔽空气进入孔的办法，观察煤油的完全燃烧和不完全燃烧现象。
海底可燃冰——气体水合物
1. 知道化石燃料是一种宝贵的资源，懂得它储量有限，不能再生；2. 了解化石燃料燃烧对环境的影响，增强环保意识，并积极开发新的能源；3. 认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。
1.下列关于化石燃料的说法错误的是（ ）A.在地球上的蕴藏量都是有限的 B.都是可再生能源 C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
2.下列不属于化石燃料的是（ ） A.煤B.石油   C.酒精D.天然气
3.煤隔绝空气加强热可使煤分解成_________、_________、____________等许多有用的物质，此过程属于_______变化。
4.下列化石燃料及产品的加工和利用，不属于化学反应的是（ ）A. 石油分馏    B. 煤的干馏  C. 天然气燃烧     D. 石油分解
5.下列说法中，不正确的是（　　）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气 B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2 C．SO2是形成酸雨的主要原因 D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤
谈谈你在这节课中，有什么收获？