2020-2021学年第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲教学设计
展开唱歌《中国人》
教学目标:1、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识,学生参与两首歌曲的演唱,
能感悟歌曲音乐中的中华情,体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、
速度表现歌曲的情绪。
2、通过学唱歌曲《中国人》,学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并
即兴创编歌词;学会保护植被,保护我们的生态环境
教学重点:用自然的声音演唱歌曲
教学难点:通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动,让学生感受不同的风格。
教学准备:多媒体课件电子琴
教学过程:
一、安全教育
二、创设情境
学生听音乐进教室充分调动学生积极性,让学生有身临其境的感觉。
三、师生活动
1 教师敲击节奏
2 学生讨论下雨天的感受,想象花儿,苗儿。
3 教师把节奏写到黑板上,解决难点。
4 把对应的乐谱写在节奏下面,解决乐谱中的难点。
5 节奏训练
6 发声练习
12 34 | 5 - | 54 32 |1 -||
啊-------- 啊--------
啦-------- 啦---------
四、授新
1 初听,让学生初步感受音乐的旋律。感受快乐的情绪和热烈的场面
2 视唱,先模唱主题,然后教师引导学生听辨这段旋律在乐曲中出现了几次。
3 学生讨论下雨天的感受,想象花儿,苗儿。
4 采用听想法学会歌曲,教师弹琴,学生跟唱。
5 学生自己练习,教师巡视,纠正错误,培养学生自学能力。
6 通过听,体会乐曲欢快,热烈的情绪。
7 让学生哼唱主旋律
五、创编活动
学做一两个简单的动作,随音乐边唱边表演,体会音乐欢快,热烈的情绪。
用打击乐给歌曲伴奏。
六、归纳总结
我们的国家是一个多民族的国家,各民族的小朋友要团结友爱,组成一个爱的大家庭。
说一说自己的收获
七、拓展延伸
花城版四年级下册歌曲《中国人》教学设计及反思: 这是一份花城版四年级下册歌曲《中国人》教学设计及反思,共3页。教案主要包含了新课导入,探索新知,拓展延伸,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲教案: 这是一份花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲教案,共3页。教案主要包含了安全教育,创设情境,新授,创编活动等内容,欢迎下载使用。
小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲教学设计: 这是一份小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝(二)——遨游大洋洲教学设计,共2页。