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    部编版语文九年级上册02 教学设计_第六单元 课外古诗词诵读(行香子(树绕村庄))
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    部编版语文九年级上册02 教学设计_第六单元 课外古诗词诵读(行香子(树绕村庄))01
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    九年级上册行香子教案

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    这是一份九年级上册行香子教案,共3页。教案主要包含了教师寄语等内容,欢迎下载使用。

    课后练习 

    1、树绕村庄,            。倚东风,            (秦观《行香子》) 

    2、偶然乘兴,步过东冈。                                     (秦观《行香子》) 

    3、《行香子树绕村庄》随作者的                展开景物描写,作者笔下的景色具有                        的特点。 

     4、请简要概括《行香子树绕村庄》的主要内容和作者的思想感情。 

          

    5、词人在《行香子树绕村庄》中描绘了一幅什么样的图景?表达了怎样的感情? 

          

            

        

    【教师寄语】书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

     

     答案 

    1、树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。(秦观《行香子》) 

    2、偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》) 3、《行香子树绕村庄》随作者的 春游(游览)顺序或游踪  展开景物描写,作者

    笔下的景色具有 色彩明丽  生机勃发或欣欣向荣 的特点。  

     4、请简要概括《行香子树绕村庄》的主要内容和作者的思想感情。 

    《行乡子》一词,通过记述自己的一次兴致勃勃的春游,展示了一种大自然的优美境界,体现了词人对自然风光的热爱之情。 

      5、词人在《行香子树绕村庄》中描绘了一幅什么样的图景?表达了怎样的感情?  

         此词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的朴质、自然的村野田园风光图,表达了词人对农村自然景色的喜爱之情。 

         层层绿树,环绕村庄,盈盈碧波,涨满池塘。这里鲜花盛开,色彩缤纷,让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内,茅堂隐隐,小桥流水近旁,酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞,春意盎然,生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。

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