部编版语文一年级上册第四单元知识小结（素材） 试卷
展开1.秋天
一.会认的字：
秋〔秋风〕 气〔生气〕 树〔树木〕 叶〔叶子〕
片〔纸片〕 飞〔飞机〕 会〔开会〕 个〔几个〕
二．偏旁：
树:木 木字旁 叶:口 口字旁 会:人 人字头
三．会写的字:
了〔大了〕〔来了〕独体字 子〔儿子〕〔父子〕独体字
人〔大人〕〔人口〕独体字 大〔大小〕〔大山〕独体字
认识笔画横撇，例：了、子
四．近义词
落—降 凉—冷
五．反义词
凉—热 高—低
六．“一〞的读音变调规律
一〔yí〕片片 一〔yì〕群大雁
一〔yí〕会儿 第一〔yī〕
“一〞单独使用、用在词的末尾或作为序数时读一声。在四声前读二声，其他腔调前读四声。
七．词语积累：
一片片〔ABB式的数量词〕
一张张 一个个 一朵朵
一件件 一匹匹 一只只
八．仿写句子
1.例:天气凉了，树叶黄了。
仿：天气凉了，菊花开了。
天气凉了，小虫躲起来了
2.例：天空那么蓝，那么高。
仿：西瓜那么大，那么圆。
妈妈那么温顺，那么美丽。
3.例：群大雁往南飞，一会儿排成个“人〞字，一会儿排成一个“一〞字。
仿：哥哥一会儿看书，一会儿写字。
天气一会儿晴，一会儿阴。
九．重点句子
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人〞字，一会儿排成一个“一〞字。
“那么……那么……〞写出了秋天天空蓝和高的特点。“一会儿……一会儿……〞写出大雁南飞时队形不断变化。
九．课文主旨
?秋天?一课抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，表达了作者对秋天的喜欢之情。
2.小小的船
一．会认的字;
的〔好的〕 船〔大船〕 两〔两个〕 在〔正在〕
看〔看见〕 见〔见面〕 闪〔闪电〕 星〔星光〕
二．偏旁：闪:门 门字框
三．会写的字：
月〔日月〕〔月牙〕独体字 儿〔儿子〕〔儿时〕独体字
头〔心头〕〔山头〕独体字 里〔里面〕〔这里〕独体字
认识笔画横折钩，例：月
认识笔画竖弯钩，例：儿
四．近义词 里—内
五．反义词 里—外
六．词语搭配
弯弯的月儿 弯弯的小河 弯弯的月牙 弯弯的眉毛
闪闪的星星 闪闪的泪光 闪闪的宝石 闪闪的眼睛
蓝蓝的天 蓝蓝的水晶 蓝蓝的大海 蓝蓝的星空
小小的船 小小的蚂蚁 小小的沙子 小小的人儿
七．仿写句子;
例：弯弯的月儿像小船。
仿：蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像宝石。
白白的云朵像棉花。
弯弯的月儿像眉毛。
3.江南
一．会认的字：
江〔长江〕 南〔南方〕 采〔采花〕
连〔莲子〕 鱼〔小鱼〕 北〔北方〕
二．偏旁：
江:氵 三点水 莲:艹 草字头
三．会写的字：
可〔可乐〕〔可口〕 半包围构造 东〔东北〕〔山东〕独体字
西〔西瓜〕〔西北〕 独体字
认识笔画竖钩，例：可
认识笔画竖弯，例：西
四．课文主旨：
?江南?通过对莲叶和鱼儿的描绘，表达了人们采莲时的快乐心情。
4.四季
一．会认的字;
尖〔山尖〕 说〔小说〕 春〔春雨〕 青〔青山〕
蛙〔牛蛙〕 夏〔夏日〕 弯〔弯曲〕 皮〔皮衣〕 冬〔冬瓜〕
二．偏旁：
说:讠 言字旁 蛙:虫 虫字旁
夏:夂 折文
三．多音字：
地 dì 土地 de 轻轻地
四．会认的字;
天〔白天〕〔天上〕 独体字
四〔四季〕〔四月〕 全包围构造
是〔可是〕〔只是〕 上下构造
五．词语搭配
草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯
桃花朵朵 泉水咚咚 柳树弯弯
六．仿写句子：
例：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。〞
仿：1.麦苗青青，他对燕子说：“我是春天。‘
2.西瓜圆圆，他对大地说：“我是夏天。〞
3.枫叶红红，他对大雁说：“我是秋天。〞
4.雪花飘飘，他对小朋友说：“我是冬天。〞
语文园地四
一．仿写词语
男女 开关 大小〔反义词组成〕
来回 上下 好坏 黑白 南北
前后 左右 正反 老少
二．会写的字:
女〔女生〕〔女儿〕独体字 开〔开关〕〔开水〕独体字
三．仿写句子;
例：春天 小草 我喜欢春天，因为春天小草都发芽了。
仿：1.夏天 荷花 我喜欢夏天，因为夏天可以看荷花。
2.秋天 苹果 我喜欢秋天，因为秋天苹果红了。
3.冬天 雪人 我喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。
四．背诵并默写日积月累。
