人教部编版八年级上册写作 学习描写景物教课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册写作 学习描写景物教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了命名游戏，紫藤萝瀑布等内容，欢迎下载使用。

请说出下列植物的名字如果不能，可以试着给它起个新名
“那里有朵黄色的松菇”“那边有几朵黑色的尖顶菇”——文学教授做的事：在遍地都是蘑菇而你看不到的时候提醒你一下 （托马斯·福斯特）
任务1：科学杂志《人间草木》栏目需要征集稿件，请你以栏目编辑的身份，为分不清簕杜鹃和紫茉莉的读者写一段文字，使读者能够快速分辨出二者的不同。
簕杜鹃的花瓣一律3片，围成井然有序的三角形。花蕊长的、短的，也都是3支，也都是围成井然有序的三角形。三角形结构的物体，在自然界中最为稳固，不容易为外力动摇。给它三角梅的美名，可谓相称矣。 细看枝头上3朵一丛的花儿，更令人敬羡！造物主创设了一个“叶貌似花，花形似蕊”的奇景，激发你会产生无限的遐想：簕杜鹃的绿叶本也寻常，可是有一部分不安于平凡，不甘于落后，为了发挥自己的潜能，竟然跑到枝头上，聚成了绚丽多彩的花朵！3块苞片分明是叶子，然而变成了实实在在美得很的花瓣！给它叶子花的美名，也够名副其实了。————出自陈国齐《镇南楼的钟声》（羊城晚报出版社）
簕杜鹃识别特征：①藤状灌木；②叶卵形或卵状披针形，刺生叶腋；③苞片叶状，紫色或洋红色，长圆形或椭圆形。形态特征：藤状灌木。茎粗壮，枝下垂，无毛或疏生柔毛；刺叶腋生，长5-15毫米。叶片纸质，卵形或卵状披针形，顶端急尖或渐尖，基部圆形或宽楔形，腹面无毛，背面被微柔毛花顶生枝端的3个苞片内，花梗与苞片中脉贴生，每个苞片上生一朵花；苞片叶状，紫色或洋红色，长圆形或椭圆形，纸质；花被管淡绿色，疏生柔毛，有棱，顶端5浅裂；雄蕊6-8枚；花柱侧生，线形，边缘扩展成薄片状，柱头尖。花期极长，深圳几乎全年可见花。 紫茉莉识别特征：①草本；叶片卵形或卵状三角形；②总苞钟形，5裂，果时宿存；花被紫红色、黄色、白色或杂色，高脚碟状，5浅裂；③果球形，熟时黑色，表面具皱纹。 形态特征：一年生草本，高可达1米根肥粗，倒圆锥形，黑色或黑褐色。茎直立，圆柱形，多分枝，节稍膨大。叶片卵形或卵状三角形，顶端渐尖，基部截形或心形，全缘，上部叶几无柄。花常数朵簇生枝端：总苞钟形，5裂，裂片三角状卵形，具脉纹果时宿存；花被紫红色、黄色、白色或杂色，高脚碟状，5浅裂；花午后开放，有香气，次日午前凋萎；雄蕊5枚，花丝细长，常伸出花外，花药球形；花柱单生，线形，伸出花外，柱头头状。瘦果球形，革质，黑色，表面具皱纹。花期6-10月，果期8-11月。
任务2：海天学校生物社团想编写一本《海天校园植物图鉴》，帮助同学们更好地认识各种植物，增进对校园的了解，提升对自然之美的热爱。请你以编辑的身份，按照示例，完成2至3份植物图鉴。
用色彩命名 用色彩描述
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！——老舍《济南的冬天》
仅仅拥有命名植物的能力并不足以使我们了解植物。除非我们可以主动去凝视植物，将自己完全投入到对植物的观察研究以及持续保持感官的敏感。——雅克·达森 最重要的是注意观察周围所有的景物，找到其特点和周围景物之间的关系，便有可能找到新的方法。——肖复兴 所谓观察便是无时无地不在留心，而到描写的时候，随时的有美妙的联想，把一切东西都写得活泼泼的，就好象一个健壮的人，全身的血脉都那么鲜净流畅。 写一件事需要一千件事作底子，因为一个人的鼻子可以象一头蒜，林中的小果在叶儿一动光儿一闪之际可以像个猛兽的眼睛，作家得上自绸缎，下至葱蒜，都预备好呀！——老舍