人教部编版 (五四制)第一册第4课 夏商周的更替教学演示ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)第一册第4课 夏商周的更替教学演示ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了夏朝的兴亡，商朝的兴亡，西周的兴亡，夏被推翻，西周等级示意图，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。

1、禹死后夏朝的王位是如何继承的？有何影响？2、夏朝的统治中心在哪里？夏是怎样管理国家的？3、夏朝最后一个王是谁？为什么在他统治时期夏朝走上了灭亡？
2、禅让制
禹（约公元前2070年 ） 阳城
（约公元前2070年——约公元前1600年）
这是我国历史上第一个奴隶制国家。
“宁愿和他一起灭亡”！
夏桀（残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点)
约公元前1600年进攻夏朝
你这太阳什么时候灭亡啊？
1、汤是如何统治的？2、商朝为何屡屡迁都？后来迁到了哪里？有何影响？3、商代最后一个王是谁？你认为商朝灭亡的原因是什么？
约公元前1600年，商汤灭夏建商，都亳。
原因：水患和政治动乱。作用：社会稳定下来。
（约公元前1600年——公元前1046年）
　　商汤重视人才，任用伊尹治理国政，励精图治，使商朝强大起来。
迁殷后商朝的情况如何？
修筑豪华宫殿园林，尽情享受；施用炮烙酷刑，无休止征发劳役；设“酒池肉林”……
1、周文王对西周的建立起过什么作用？2、面对广阔的疆域，周武王采取了什么措施？3、西周分封制实行了形成了哪些等级？
公元前1046年，武王伐纣（牧野之战），商朝灭亡，建西周，都镐京。
（公元前1046年——公元前771年）
公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。
讨论：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
客观原因：暴政引起民忿。主观原因：重视生产，关心百姓。重用贤人，联合周边小国。伐无道、除暴君得民心。
“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
得民心者得天下，失民心者失天下！
假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？
周天子将土地、平民和奴隶分给子弟、亲戚和功臣。这些被分封的人承担着镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。
积极：巩固西周的统治。
弊端：当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的统治地位。
国人暴动　 周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于在公元前841年引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王。
1、夏朝建立者禹死后， 继承了 父亲的王位。从此， 制代 替了禅让制。2、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治， 商朝则灭亡于暴君 的残酷统治。
1、下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A .禹传位给伯益 B.禹传子，家天下 C .舜传位给禹 D.启打败有扈氏
2、右图反映的是我国古代的一种什么制度 A .等级制 B .郡县制 C .分封制 D .世袭制