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人教部编版一年级上册4 上学路上试讲课ppt课件
展开我上学路上
第1课时
一、教学目标
1.观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上明显的标志物。
2. 了解不同地区、不同环境下的小学生的上学路线。
3. 关注上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
二、教学重点及难点
重点:观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上的明显的标志物。
难点:关注上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
三、教学过程
一、快乐平安上学校
活动一:说一说,画一画
师导语:在同学们刚才的讨论中,老师发现原来大家来上学的方式多种多样。
出示任务1:说一说,你是怎么来上学的?
反馈指导:引导学生自由发言。
教师过渡:我们班的同学有的是走路上学,有的是乘车上学,有的是家长骑车或开车送来的。
出示任务2:我们分步行组、乘车组、家长接送组三组进行讨论、说一说上学的路线,路上观察到的重要标志(介绍自己的上学路线和方式:用“我……来学校,路上经过……”的句子说一说自己的上学路线和上学方式。)
反馈指导:引导小组进行讨论,进行班级展示分享。
教师过渡:上学路上趣事多,我们在上学路上要注意什么呢?
出示任务3:说一说,你的上学路上有哪些安全事项要注意。
反馈指导:引导学生积极讨论,踊跃回答。
教师总结:看来同学们的安全意识都非常强,给大家点赞!
出示任务4:画一画,请每位学生用自己喜欢的方式画出自己上学路线。
反馈指导:引导学生用小贴纸代表自己的家、学校和途经的地方,做一张上下学的简易小地图。如有另外的上学路线,也标在地图上,还不太清楚,等发现的时候,也可以补充在小地图上。(分组交流、全班汇报)
教师过渡并总结:听完别人和别的小组的介绍,你的上学路线还需要有哪些修改和补充?同学们的上学方式和路线有所不同,但大家都应留意路上的重要标志,熟悉上学路线,快乐平安上学校。无论你是走路、骑车、还是坐车到学校,都请注意安全!
设计意图:让同学熟悉自己的上学路线,了解上学路上的明显标志,做到平安快乐上学校。
二、别样路线同快乐
活动二:考考你
师导语:考考大家:通过刚才大家的交流分享,是否发现同学之间上学路线和方式不一样呢?
出示任务:
说一说,书中的上学路和我们的有哪些不一样,你还知道哪些其他小朋友的上学路线?
反馈指导:引导学生积极讨论,踊跃分享。
教师总结:生活在不同地方的孩子有不同的上学路,大家都要平安、快乐地来到学校学习。
设计意图:看到不同的上学路,让他们了解不同地区、不同环境下的上学方式及路线,更加珍惜现在的大好学习机会和生活。
三、安全问题齐探究
活动三:小小探究会
师导语:同学们的讨论非常棒,上学路线和方式虽不同,但安全一样重要!
出示任务:
说一说,你们有什么好办法保证上学路上的安全?
反馈指导:引导学生按照问题设定进行讨论与分享,注重细节方面的引导。
教师总结:上学路上我们要遵守规则,学会保护自己,争做安全小卫士!
设计意图:让同学们关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
【课堂小结】
希望同学们熟悉上下学路线,遵守规则,学会保护自己,高高兴兴上学来,平平安安回家去!
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