人音版四年级上册小螺号优秀教学ppt课件

课题

《小螺号》

教学目标

1、通过歌曲的学唱，了解歌曲表达抒发少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情和对幸福美好生活的热爱之情。

2、了解掌握上滑音、波音装饰音在歌曲中的演唱效果及运用。

3、运用聆听、学唱、模仿、感受等方式，能用活泼欢快的情绪和甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》。

教学重点

学会歌曲，能用动听、俏皮的歌声演唱歌曲，感受歌曲中的意境。

教学难点

二声部的和谐。第二部分旋律的音区高，节奏的宽松。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、情境引入

大海边都有哪些有趣的事物、美丽的人物呢？

二、新课探究

（一）教师讲解

《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。

        这是一首典型的台湾校园童谣。

（二）聆听歌曲

1.歌曲的情绪、速度是怎么样的？

2.歌曲中是怎么吹小螺号？

3.小螺号发出怎样的声音？

（三）再次聆听

1.歌曲可分为几个部分？每部分情绪有什么不同？

2.跟音乐轻声哼唱

3.跟琴模唱旋律

这是什么记号？上滑音

这是什么记号？上波音

4.找找歌曲中的上滑音和下波音。

5.加上装饰音进行对比演唱，听一听，辨一辨，体会有什么变化？带给你什么感受？

上滑音的运用使歌曲旋律更加活泼欢快，富有童趣；

上波音的运用让旋律更加优美，营造了沙滩的广阔和海面水波荡漾的情景。

6.注意两个乐段的对比，唱好上滑音和上波音，表现出不同的情绪，使歌曲更有风格、特色。

三、课堂小结

美丽的大海是人类的朋友，是生命的摇篮。海洋是人类的宝贵财富。为了保护我们的家园，为了我们的生态平衡，我们也要保护海洋，也更加热爱自然，热爱生活。

课后作业

你还知道哪些跟水有关的音乐作品吗? 请收集一下。

板书设计

《小螺号》

第一乐段：情绪欢快跳跃

第二乐段：舒展而又优美