苏教版八年级上册第三节 神奇的微生物精品课件ppt

这是一份苏教版八年级上册第三节 神奇的微生物精品课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了细菌的形态，螺旋菌，探究主题一细菌，葡萄球菌，棒状杆菌，大肠杆菌，泡菜坛中的乳酸菌，细胞壁，细胞膜，细胞质等内容，欢迎下载使用。

2019年末，新冠肺炎病毒肆虐全球， 以上是病毒的图片，病毒属于微生物。那么，微生物有哪些类型?又有什么特征呢？
1.描述细菌和真菌的主要特征。2.描述病毒的主要特征。3.举例说出细菌、真菌以及病毒与人类生活的关系。
结论：细菌没有成形的细胞核，只有核区，核物质裸露，没有核膜包被，为原核细胞，属于原核生物。
3.细菌对环境的影响：腐生细菌能分解动植物遗体产生二氧化碳和无机盐，再次被植物重新利用，对环境有重要影响。
4.细菌与人类生活的关系：（1）有益的方面：①利用细菌生产味精、酸奶等。 ②利用甲烷菌生产沼气。（2）有害的方面： 一些细菌能使人患病。
单细胞酵母菌呈球形 多细胞根霉呈分枝状
1.真菌是微生物中的一大类群。2.常见真菌举例：
多细胞青霉（上)和曲霉(下）呈分枝状
细胞膜、细胞质和细胞核，核物质由核膜包被，属于真核细胞。
思考：三种细胞的相同点是什么？
（1）寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式。
（2）腐生：依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式。 真菌细胞没有叶绿体，需依靠现成的有机物，营寄生或腐生生活。
显微镜，放大镜，载玻片，盖玻片，少许新鲜食品、透明塑料袋等。
真菌的生活环境：真菌种类繁多，适应性强，几乎所有有机物上都能发现真菌的存在，但它在潮湿、营养丰富的环境里生长得最好。
6.真菌与人类生活的关系：
（2）真菌在制药和环保等方面也发挥着越来越重要的作用。例如，可提取抗癌物质、分解有机物促进物质循环。（3）有些真菌能引起植物、动物或人患病，如脚癣。误食有毒真菌会严重威胁人体健康。
⑴1859年，德国人麦尔通过实验证明烟草花叶病是可以传染的。
（2）伊万诺夫斯基的实验过程
⑶1898年，荷兰细菌学家贝杰林克通过创造性的工作发现了烟草花叶病毒。
2.病毒的大小、结构、种类：
真核细胞约10 000nm
细胞核约2 800nm
大肠杆菌约2 000nm
结论：病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
病毒的生存方式：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里。
（1）一些病毒是引起人类及动物疾病的病原体，如艾滋病病毒、流感病毒、禽流感病毒。（2）在医药方面，利用病毒研制疫苗可防治相应的疾病。（3）在农业生产上，利用动物病毒研制生物杀虫剂。
3.病毒与人类的关系:
真菌：细菌： 病毒：
真菌细胞内有细胞核，没有叶绿体。
二、真菌、细菌和病毒有的有益、有的有害。
细菌具有细胞结构，但是没有成形的细胞核。
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
1.真菌细胞在结构上不同于细菌的主要特点是（ ）A.有细胞壁 B.有成形的细胞核C.没有荚膜 D.没有鞭毛2.常见的甲癣和足癣的病原体是（ ）A.细菌 B.病毒 C.霉菌 D.致病的真菌3.松软多孔的馒头、面包中的孔洞形成的原因是（ ）A.蒸汽 B.加碱C.二氧化碳遇热膨胀 D.酵母菌解体