初中政治 (道德与法治)中国的机遇与挑战教案

这是一份初中政治 (道德与法治)中国的机遇与挑战教案，共3页。教案主要包含了【教学目标】，【重点难点】，【教法学法】，【教学过程】，【板书设计】，布置作业——行业巨头的兴衰之路，【教学反思】等内容，欢迎下载使用。

课时：2课时
一、【教学目标】
1、情感态度与价值观目标：关心国家所面临的机遇和挑战，培养忧患意识。
2、能力目标：能够阐述中国发展面临的机遇和挑战，培养辩证思维能力。
3、知识目标：知道我国经济和社会发展所面临的机遇和挑战。
二、【重点难点】
1、重点：知道我国发展面临的机遇和挑战。
2、难点：知道我国经济发展面临下行压力。
三、【教法学法】
1、教法：讲授法。
2、学法：自主学习法、合作探究法。
四、【教学过程】
（一）导入新课——（齐读课题引言P40，理清教材思路,把握住关键词）
（设计意图：通过朗读，初步理解单元的主要内容，初步感知关键词）
（二）讲授新课
【活动1】谈论假期见闻（运用你的经验 P40）
你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。
（补充数据展示：①2014-2018年中国对世界劳务合作派出人数情况统计②我国出国留学人员情况统计③2014-2018年私人汽车拥有量统计）
（设计意图：学生通过联系自身实际，知道我们海外工作、留学的根本原因是中国的不断发展）
【活动2】我国具备的发展条件（探究与分享 P41）
请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。
（补充资料：名词点击——“中国制造”和“中国智造”）
（设计意图：通过补充最新的数据，体现时效性，增强学生对我国具备的发展条件的认识和理解）
【活动3】中欧合作（探究与分享 P42）
请阅读以上材料，分析中欧合作的特点，说明其与中国经济发展之间的关系。
（补充资料：1、中国的国际影响力不断提升（阅读感悟 P42）；2、拓展视频：《这几个国家陆续与中国接轨，我国国际影响力得到肯定》）
（设计意图：通过分析材料，感受我国发展已经具备了良好的外部环境，可播放视频增强教学效果）
【活动4】2004-2018年中国国内生产总值增长速度（探究与分享 P43）
请了解中国国内生产总值增长速度的最新数据。
阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。
（拓展视频：《供给侧结构性改革》、名词点击——经济下行压力）
（设计意图：通过分析数据，提升学生提取图文信息的能力）
【活动5】传统制造企业外迁（探究与分享一 P44）
如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？
你如何看待这种变化？
（设计意图：可联系本地的实际，增强学生理论联系实际的能力）
【活动6】“走出去”面临的挑战（探究与分享二 P44）
请收集资料，谈谈中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战。
（补充资料：1、名词点击——走出去战略；2、拓展视频：《中国企业走出去所面临的风险与挑战》）
（设计意图：学生通过自主搜集例子，加深对我国走出去过程中的风险与挑战的认识）
【活动7】如何看待贸易争端（探究与分享 P45）
请结合上面材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。
（补充资料：1、名词点击——国际贸易争端、世界贸易组织、战略机遇期；2、拓展视频：《贸易战升级，中美经济强行脱钩，有可能给世界带来灾难性后果》）
（设计意图：结合中美贸易战，学生能够认识到贸易争端也是我国发展过程中的挑战之一）
（三）小结
通过本节课的学习，我们中国在发展过程中所具备的良好的国内环境和国际环境，但也要意识到我国在新时期面临的新风险和新挑战，我们要审时度势、顺势而为、赢得主动。
五、【板书设计】
六、布置作业——行业巨头的兴衰之路（拓展空间 P46）
要求：观看拓展视频《柯达：创造了第一台数码相机，如今却没落于数码时代》。思考：从行业巨头到退出传统业，该公司的兴衰之路带给我们哪些启示？
七、【教学反思】
（略）