人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务测试题

5协商决定班级事务

课后作业（二）

班级：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆

【夯实基础】

一、填空题。

1.在决定班级事务时，要遵循               的原则，这是民主决策的重要保证。

2.在讨论和决定班级事务时，让所有同学了解所讨论的事情，及时公开讨论结果，这些体现了            原则。

3.讨论和决定班级事务，应该坚持                。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧             。

4.面对班级协商中出现的                    ，我们还可以通过向                 以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

5.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有             。每个成员都要遵守共同的              ，并         在行动中。

6.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要              ,

               。出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。

7.面对班级协商中出现的问题和需求,我们还可以通过向       以及             的人员请教等多种途径协助解决。

8.从共同协商到通过多种途径解决问题,我们变得越来越      

                     。

【能力提升】

二、选择题。

1.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（    ）。

A.行动力 

B.约束力 

C.阻力 

D.决策力

三、判断题。

1.每个人都有投票表决的权利。（   ）

2.班级事务由班主任说了算。（    ）

3.班委选举投票必须实名制。（    ）

4.认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。（    ）

5.“众人划桨开大船”体现的是班级事务讨论和决定中的公平公正原则。（     ）

6.在作出新的决定前，原有的决定要暂停，直至新的决定出来才执行。                 （   ）

7.面对班级协商中出现的较大问题和需求，还可以通过向专业机构寻求帮助解决。       （   ）

【综合运用】

四、简答题。

1.如果你发现在班级决策中存在个别班委私下讨论决定，未通过班级民主讨论和决定，你应该怎么办？

2.在班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？

【参考答案】

课后作业（二）

一、1. 公平公正

2.公开透明

3. 协商合作 达成共识

4.问题和需求  老师

5. 约束力 决定  落实

6.互相帮助  协商解决

7.老师  相关专业机构

8.理性

二、1.B

三、√  ×   ×  √  ×   ×  √

四、1.首先这种现象我们可以称之为“暗箱操作”，它违背了班级决策的公平公正、公开透明的原则，不能体现民主决议。

发现此类情况，首先自己要做到坚持原则，对存在的问题提出质疑，或向老师、班委进行反映，共同协商解决。

2.可以向班级提出自己的意见。但在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。