搜索
    上传资料 赚现金
    6《狼牙山五壮士》  导学案01
    6《狼牙山五壮士》  导学案02
    6《狼牙山五壮士》  导学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文六年级上册6 狼牙山五壮士学案设计

    展开
    这是一份语文六年级上册6 狼牙山五壮士学案设计,共6页。学案主要包含了教学目标,情境导入,基础知识达标,素养能力提升等内容,欢迎下载使用。

    《狼牙山五壮士》

    【教学目标】

    1. 正确读写本课生字。

    2.有感情地朗读课文,理解文章内容,了解狼牙山五壮士的英雄事迹。正确了解祖国的 历史,感受英雄的气概。

    3.揣摩课文的表达顺序,领悟文中写人记事的方法。

     

    学习重点:理解文章以“壮”字贯穿全文的写法,品悟重点句子。

    学习难点:体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质。

    情境导入

    我们中华民族是一个久经沧桑、经历千疮百孔的民族,在抗击外来侵略的过程中涌现出一个又一个的英雄人物。让我们把思绪拉到1941年秋天的狼牙山,再次感受五壮士的英勇无畏。

     

    聚焦课文:

     

    1941年秋,日本侵略者向晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

    他们利用险要地形,阻击敌人,在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    为了不让敌人发现群众和连队主力,五位壮士把敌人引上了绝路。他们打光了子弹,走到悬崖边上,相继从悬崖上跳下,狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地,气壮山河!

     

    知识精讲:

     

    文章标题是《狼牙山五壮士》,为什么不说“狼牙山五战士”呢?

    明确:因为文中的五壮士不是一般的战士,他们是为了掩护人民群众和连队转移而勇于献身的英雄。文章以“壮”字贯穿全文,为了说明“壮士行为”,课文按事情发展的顺序安排了五步材料(接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖。)说他们是壮士,最贴切不过。

    “为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。”这句话好在哪里?

    明确:这句话中的几个词语都运用的非常生动,比如“斩钉截铁”和“走”,掷地有声,表现出班长铁一般坚定的态度和果断的决定,间接体现出五壮士昂扬的斗志和对人民的爱,这种牺牲精神可谓呼之欲出、跃然纸上;而这里也没有描写其他战士的语言,只写了他们的动作和心理状态,说明他们都和班长一样,时刻做好了牺牲准备。

    拓展:在这句话中,斩钉截铁是一个成语。意思是砍断钉子切断铁,形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。它的近义词是:干脆利落 当机立断 反义词是:犹豫不决 拖泥带水

    我们做一个造句练习:人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀,斩钉截铁地说:“怕死就不是共产党员。”

    “顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。”这句话写得非常生动形象,你能谈谈好在哪里吗?

    明确:这句话运用了比喻的修辞手法,把石头比作雹子,生动形象地体现出石头的有力、迅猛,同时这两句话也饱含着五壮士杀敌的英勇决心和血战到底的气概。

    “这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!”

    明确:这声音充分体现了五壮士对敌人的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

    小朋友,相信你已经被五壮士的精神所感动。接下来,让我们做个课文赏析练习吧!

     

    典例精析:

     

    “五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。”

    问题一:联系上下文,说说“屹立”的意思。

    这道题考查文中重要字词的含义。“屹立”本义指像山峰一样高耸、稳固地立着。文中指五壮士意志坚定、不可动摇。

    问题二:五壮士知道自己就要牺牲了,为什么脸上还要露出胜利的喜悦?

    这道题考查对文中重要语句的理解。作答此类题,一定要观照全文主旨。因为五壮士觉得成功地完成了掩护群众和连队主力平安转移的任务,他们为自己英勇献身的行为而自豪。

    此时此刻,我们心潮澎湃,我们向英勇献身的五壮士致敬!你们是中国人民的骄傲!

     

    素养提升:

     

    小朋友,五壮士跳崖之后发生了什么事呢?你想知道吗?

    狼牙山五壮士跳崖后,马宝玉、胡德林和胡福才三人壮烈牺牲。

    但有两位英雄被山腰一棵横生的树挂住,身体负伤,幸存下来。他们是葛振林和宋学义。

    后来,二人被山区老乡发现所救,养好伤以后找到了自己的队伍,先后参加了解放战争和抗美援朝战争。

    战争结束后,英雄宋学义回到了自己的家乡,带领群众艰苦创业,1987年病逝,享年53岁。

    英雄葛振林历任湖南省警卫团后勤处主任、湖南省公安大队副大队长、衡阳警备区后勤部副部长。2005年病逝,享年88岁。

    狼牙山五壮士用自己的生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌,他们的名字将永远铭刻在每一个中国人的心中,他们英勇献身、视死如归的英雄气概将永载史册。如果此刻五壮士站在你的面前,你想和他们说些什么呢?

     

    同步练习:

     

    (答题时间:10分钟)

    【基础知识达标】

    一、辨字组词。

    棋(       狠(       冀(       户(       抡(   

    旗(       恨(       翼(       尸(       抢(   

     

    二、把下列成语补充完整。

    气(    )山河     全神(    )注     居高(    )下

    斩钉(    )铁     横七(    )八     昂首(    )胸

    【素养能力提升】

    三、阅读《狼牙山五壮士》选文,回答问题。

    五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    1. “居高临下”的意思是_________________。“山涧”的意思是_________________。

    2. 给文段拟一个小标题_________________。

     


    答案:

    一、棋子  狠毒  冀中  户口  抡起

    红旗  恨之入骨  小心翼翼  尸体  抢劫

    解析:题考查形近字形声字。作答此类型题,要熟记汉字及其词语搭配。

    二、壮      

       

    解析:此题考查成语。作答此类型题,要熟记成语字形及含义。

    三、1. 站在高处向下看,形容处于有利地位;山间的水沟

    解析:此题考查词语含义。作答此类型题,要结合上下文去分析词语含义。

    2. 顶峰歼敌

    解析:此题考查对选文内容的概括。作答此类型题,要在理解文章主旨基础上,对选文有高度概括。

     

     

    相关学案

    2021学年6 狼牙山五壮士精品学案: 这是一份2021学年6 狼牙山五壮士精品学案,共3页。学案主要包含了基础知识盘点,整体感知,自主探究,精细研读 合作探究,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士学案: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士学案,共3页。学案主要包含了学习目标,自主预习,展示互动,合作探究,达标测评等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士学案: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士学案,共3页。学案主要包含了斩钉截铁,导入新课,揭示课题,初读课文,解决生字词,再读课文,理清脉络,反复练读,读中感悟,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部