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    牛津译林版英语 七年级下册 Unit 1 Dream homes Task My dream home 教案
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    2020-2021学年Task教案设计

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    这是一份2020-2021学年Task教案设计,共2页。教案主要包含了学习目标,课前预习,课堂学习,课堂反馈等内容,欢迎下载使用。

    7B Unit 1 Dream Homes ( Task)

     

    学习目标

    1. 能通过问卷调查获取相关信息。
    2. 能熟练运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言。
    3. 能合理构架文章,描述自己的梦想家园。

    4.  掌握以下内容:

     

    单词

    study machine  washing machine field football field invite

    stay

    词组

    at the foot of

    句子

    1. I would like to invite my friends to watch films with me at the weekend.

    2. It is great fun.

     

    课前预习  

    一、掌握新单词。                               

    二、回答下列问题:

    1Where is Neil’s home?

    2What kind of home does Neil live in?

    3Does he have a garden?

    4How many rooms are there in his home?  What are they?

    三、1P16  A:   Complete the questionnaire with your own information

    2 Do you like your home? Why or why not?

       ________________________________________________________________________

    四、Simons dream home

    Read Simon’s article , answer some questions

           Where is Simon’s dream home?  ___________________________________

        How many floors are there?    ___________________________________

        What other things are there in his dream home?_________________________________

           What rooms are there on the ground floor? What can Simon do there?

    ___________________________________________________________________

           How many rooms are there on the first floor? What rooms are they? What’s in each room?

    What can Simon do there?

    _______________________________________________________________________

           How many rooms are there on the second floor? What can Simon do there?

       _______________________________________________________________________

     

    课堂学习

    Step 1. Revision: Neils home

    Step2: My home

    1.P16  A:   Complete the questionnaire with your own information

    2. Pair work:

       Talk about your home with your partner

    3: Do you like your home? Why or why not?

    Step3: Simons dream home

    1. Read Simon’s article , answer some questions
    2. Analyse Simon’s article

          Main idea of each paragraph:

           location, floors, facilities

       My dream home is It hasfloors.

        There is / are.

           on the ground floor: different rooms (things and what Simon can do there)

           on the first floor: rooms  (things and what Simon can do there)

           on the second floor:   rooms (things and what Simon can do there)

    There is/areon the ground/first/second floor.

    There is/are always enoughthere.

    I would like to invite my friends to

    My friends like to

    It is great fun.

    3: Write an article about your dream home

    A: DISCUSSION

    1.Where is your dream home?

    2.What kind of home would you like to live in?

    3.How many rooms would you like to have in your dream home?

    4.What are the rooms?

    5. How many people will live in your dream home?

    6.What would you like to do in it?

    7.Do you want to invite your friends to stay with you in your dream home?

    8. Do you have any special ideas about your dream home?

    BYour own dream home

           Where?

          How many floors?

          What other things are there?

           What rooms are there on the ground floor? What can you do there?

           How many rooms are there on the first floor? What rooms are they? What’s in each room? What can you do there?

           How many rooms are there on the second floor? What can you do there?

    C: Sample writing:

    课堂反馈

      Write a passage about your dream home.

     

     

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