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    历史人教统编版第12课 辽宋夏金元的文化 随堂练习题

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    这是一份历史人教统编版第12课 辽宋夏金元的文化 随堂练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第12课 辽宋夏金元的文化

    课后·训练提升

    合格考过关检验

    一、选择题

    1.某学者指出:“宋朝是(尤其是妇女社会地位)急转直下的时代。”导致宋朝以来女性地位“急转直下”的主要原因是(  )

    A.商品经济发展

    B.民族战争的影响

    C.租佃关系普遍化

    D.传统主流思想演变

    答案:D

    解析:自宋朝以来妇女地位急转直下,主要是因为宋朝理学成为官方哲学,理学中部分纲常名教束缚了妇女的行为,这说明主流思想的发展演变影响了社会生活,故D项符合题意;民族战争、租佃关系与妇女地位下降没有必然联系,排除B、C两项;商品经济的发展理应促进人们思想的解放,不符合题意,排除A项。

    2.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是(  )

    A.“仁”是道德价值的终极源泉

    B.“正君心”才能天下平

    C.通过“格物”获得知识

    D.“三纲五常”是道的价值内涵

    答案:C

    解析:根据题干材料“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面”并结合所学知识,可知通过“格物”获得知识,可以体现“理”有“科学”之含义,故选C项;A、B、D三项均不符合题干材料,排除。

    3.从孔孟到董仲舒,再到程颢、程颐、朱熹,儒家思想随着时代的变化而发展,这种发展是为了(  )

    A.不断吸取外来的思想,丰富和发展儒家思想

    B.去粗取精,使儒家思想更加纯洁

    C.适应社会发展的需要

    D.批判继承儒、道、佛的思想精华

    答案:C

    解析:题干材料涉及的是儒家思想在中国传统文化中的发展过程。儒学不断地适应社会发展的需求,随着时代的变化而发展,故选C项。

    4.“多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。”该宋词的风格特征是(  )

    A.刚健豪放      

    B.婉约含蓄

    C.朴素写实 

    D.沉郁悲壮

    答案:B

    解析:结合所学知识,可知这是宋朝婉约派代表柳永的词,委婉地写出了凄凉的意境,故选B项;刚健豪放是豪放派词的特点,排除A项;朴素写实、沉郁悲壮都与婉约派词的特点不符,排除C、D两项。

    5.宋朝城市居民的消费选择丰富多样,人们的娱乐方式也出现了多元化的倾向。上述现象出现的社会根源在于(  )

    A.商品经济的繁荣

    B.城市人口的增加

    C.商业政策的调整

    D.文学艺术的发展

    答案:A

    解析:宋朝时期,商品经济的发展,市民阶层壮大,市民阶层不同层次的需求造成不同层次的消费喜好和娱乐方式,故A项符合题意;城市人口的增加是市民阶层壮大的体现,故B项不符合题意;中国古代长期实行抑商政策,故C项不符合题意;市民阶层文化需求推动文学艺术的发展,根源还是商品经济的发展,故D项不符合题意。

    6.唐朝中国的绘画题材仅限于贵族阶层的生活,到了宋朝平民阶层的生活场景多见于绘画内容中。这一变化的原因是(  )

    A.程朱理学的逐步形成

    B.商品经济的不断发展

    C.统治阶级喜好的改变

    D.社会主流思想的变异

    答案:B

    解析:结合所学知识,可知随着宋朝商品经济的发展,平民阶层逐渐壮大,因此宋朝绘画内容经常出现平民阶层的生活场景,故B项正确;程朱理学的形成、统治阶级喜好的改变与题干材料无关,故A、C两项错误;当时社会主流思想依然是儒家思想,故D项错误。

    7.下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是(  )

    记述

    出处

    舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针

    [北宋]朱彧《萍洲可谈》

    风雨晦暝时,唯凭针盘而行……毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也

    [南宋]吴自牧《梦粱录》

     

    A.指南针在航海中普及较快

    B.指南针最早出现于宋朝

    C.宋朝航海业高度发达

    D.宋朝指南针应用于航海

    答案:D

    解析:题干材料只涉及宋朝指南针应用于航海,而没有涉及指南针在航海中普及较快的信息,故A项错误,D项正确;指南针在战国时期已经出现,故排除B项;题干材料仅涉及宋朝指南针应用于航海,而没有涉及宋朝航海业高度发达的信息,故排除C项。

    8.20世纪初,某学者在敦煌附近的遗址中,发掘出一种用“新文字”书写的佛经。后来有人找到一本名为《番汉合时掌中珠》的字典,才逐渐了解此种新文字的原则:使用楷书偏旁以代表各种意义。这种文字是(  )

    A.西夏文 

    B.藏文

    C.波斯文 

    D.蒙古文

    答案:A

    解析:西夏和辽的文字都受汉字影响较大,从发掘的地点来看,应该是西夏文,故选A项。

     

    二、非选择题

    9.阅读材料,回答问题。

    材料一 

    宋朝说书场景

    突火枪

    罗盘针

    毕昇与活

    字印刷术

     

    材料二 经过朱熹的构建,一个庞大的以人的伦常秩序为本体的儒学体系得以建立。……佛、道两教关于个体修炼与宇宙论、认识论的思想精粹亦被广为摄取入内。

    ——何国松《中华文化简史一本通》

    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

    ——[北宋]苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

    (1)根据上面两则材料,概括宋朝出现的社会现象。

    (2)结合所学知识,分析宋朝出现这些文化现象的原因。

    参考答案:(1)社会现象:城市中出现了娱乐场所,市民文学兴起;科学技术高度发达;建立和发展了新儒学——理学;宋词兴盛。

    (2)原因:北宋时掀起儒学复兴运动;商品经济发展,城市繁荣;海外贸易发展;军事斗争的需要;市民阶层壮大,生活水平提高,要求丰富的娱乐生活。

    等级考素养提升

    一、选择题

    1.下面为朱熹所编儿童启蒙读物《童蒙须知》的内容简表。据此可知,朱熹(  )

    标题

    内容节录

    衣服冠履

    “自冠巾、衣服、鞋袜皆须收拾爱护,常令洁净整齐”

    言语步趋

    “凡为人子弟……父兄长上有所教督,但当低首听受,不可妄大议论”

    读书写字

    “凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册整齐顿放,正身体,对书册,详缓看字”

    杂细事宜

    “凡饮食,有则食之,无则不可思索”“凡喧哄争斗之处,不可近,无益之事不可为”

     

    A.注重提高民众社会生活水平

    B.倡导“理”性的社会生活

    C.主张完善官方基础教育体系

    D.宣扬“以民为本”的思想

    答案:B

    解析:根据题干材料“皆须收拾爱护,常令洁净整齐”“不可妄大议论”“详缓看字”“无益之事不可为”,可知这是提倡儿童要有合理的生活方式,故B项正确;《童蒙须知》强调对儿童生活习惯的培养,不能提高民众的生活水平,故B项错误;《童蒙须知》是儿童启蒙读物,并未体现官方基础教育体系的完善,故C项错误;《童蒙须知》强调对儿童生活习惯的培养,并非宣扬“以民为本”的思想,故D项错误。

    2.由下表内容可知,我国古代部分科学家(  )

    朝代

    科学家

    活动记载

    结论

    唐朝

    张志和

    让人背向太阳喷洒小水珠,看到类似虹霓情景

    彩虹是因阳光透过空中的水滴形成

    北宋

    沈括

    把磁针搁在碗沿上;以针横贯灯心草浮于水面;用独根茧丝将蜡少许粘着于针腰,在无风处悬挂

    只有“缕悬法”才能使指南针真正“指南”

    元朝

    赵友钦

    将一个黑漆球挂在屋檐下,该球半个亮半个暗,犹如月球反射太阳光。不同角度看黑球,其反光部分的形状各异,有月牙形、半月形等

    解释月亮的盈亏现象

     

    A.重视科学技术的实用性

    B.通过观察实验的方法著述

    C.借助实验进行创造发明

    D.以科学理论挑战封建思想

    答案:B

    解析:唐朝张志和用喷洒水珠,观察其结果解释彩虹的形成,北宋沈括用多个现象证明只有“缕悬法”才能使指南针真正“指南”,元朝赵友钦用黑漆球解释月亮的盈亏现象等,反映出中国古代部分科学家通过观察实验的办法著述,故B项正确。

    3.下表反映了两宋时期山水画的对比,某同学据此得出“地貌差异决定了绘画风格”的结论,该同学(  )

    时期

    北宋

    南宋

    代表类型

    以汴梁为中心的北方山水

    以临安为中心的南方山水

    内容

    高山大川

    岸芷汀兰

    植被

    多为落叶阔叶林

    多为常绿阔叶林

    用笔

    强调笔法

    强调墨法

    意境

    阳刚、壮美、雄浑

    阴柔、优美、飘渺

     

    A.运用了唯物史观分析法

    B.全面准确解读了表格的信息

    C.忽视了政治、经济等因素

    D.展现了对艺术品的鉴赏能力

    答案:C

    解析:根据题干材料“两宋时期山水画的对比”“某同学据此得出‘地貌差异决定了绘画风格’的结论”,可知这位同学只是从地理环境的角度分析了两宋绘画的不同,并没有看到绘画风格深受两宋不同社会环境的影响,故选C项;唯物史观强调生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,该同学没有使用唯物史观分析法,排除A项;题干材料只是从地理环境的角度片面解读了表格信息,排除B项;鉴赏艺术品应该从其风格、特点、绘画手法等方面进行,而不是单独从绘画风格不同的原因进行鉴赏,排除D项。

    二、非选择题

    4.阅读材料,回答问题。

    材料一 教育部就“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复,指出提案具有积极意义。

    ——摘编自吴光《一件让人欣慰的事》

    材料二 叶梦得《避暑录话》云:“凡有井水饮处,即能歌柳词。”陈师道《后山诗话》云:“仁宗颇好其词,每对酒,必使侍从歌之再三。”柳永词的内容和语言都趋向世俗化,既符合了歌唱者低文化层次的需要,也更有利于市井百姓的接受。

    ——摘编自张学辉《试论柳永词的“大众传播效果”》

    材料三

    (1)根据材料一,列举出你认为以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。

    (2)根据材料二,归纳柳永的词传播广泛的原因。结合所学知识,概括宋朝文化的发展特征。

    (3)根据材料三并结合所学知识,指出宋朝科技发展的主要成就。

    参考答案:(1)理由:孔子是著名的教育家;创办私学,主张“有教无类”,打破了贵族阶层垄断文化教育的局面;相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理,对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。

    (2)原因:统治者的喜爱和传播;柳永的词通俗易唱而受到市民欢迎。特征:世俗化或平民化。

    (3)成就:火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器;用人工磁化的方法造出的指南针,广泛应用于航海;发明了活字印刷术。

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