初中人教版 (新课标)第三节 动物细胞课文配套ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第三节 动物细胞课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，多种多样的细胞，动物细胞的基本结构，细胞学说等内容，欢迎下载使用。

1.认识动物细胞。说明动物细胞和植物细胞基本结构的异同点。2.制作人的口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜观察。3.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。
温故：植物细胞的结构有哪些？
细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡
知新：动物细胞有哪些结构？
实验：观察人的口腔上皮细胞
目的要求①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。②认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
材料用具生理盐水稀碘液消毒牙签滴管纱布镊子吸水纸载玻片盖玻片显微镜
实验步骤擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻刮几下。涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
实验步骤盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片为什么要滴加生理盐水？答：2.为什么要把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下？答：
目的是维持细胞的正常形态。
“涂”是为了防止细胞重叠，便于观察。
3.如何盖盖玻片可以避免气泡的产生？答：4.用什么染液可以使人的口腔上皮着色？答：
盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，另一边缓缓地放下，这样可以避免产生气泡。
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片
练习画细胞结构简图依照所观察到的细胞，画一个细胞结构图，并尝试注出各部分名称。
细胞质：新陈代谢的主要场所
线粒体：呼吸作用场所，为细胞生命活动提供能量
图2 动物细胞模式图
考考你：植物细胞和动物细胞有什么不同？
动、植物细胞的异同比较
除病毒外，细胞是构成生物的基本单位
细胞学说——施莱登和施旺阅读教材49页-科学家的故事
提出者——（德国）施莱登和施旺主要内容：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。
1．在进行“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是(　　)A．在载玻片上滴生理盐水B．先染色再盖盖玻片C．绘细胞核时直接用黑色签字笔涂黑D．用高倍镜观察时，用粗准焦螺旋来调节
2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，正确的是 (　　)A．线粒体能将光能转变为化学能B．液泡存在于所有细胞中C．细胞核是细胞的控制中心D．叶绿体为各种生物活动提供能量,
3．桃树的叶肉细胞与人体神经细胞相比多了哪些结构(　　)①细胞壁 ②细胞核　 ③细胞质 ④细胞膜　　⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡　A．① ⑥ ⑦ B．① ③ ⑥　 C．③ ⑤ ⑦ 　 D．① ⑥
4．下列哪种细胞置于生理盐水可以维持细胞的正常形态(　　)A．洋葱鳞片外表皮细胞 B．花生脂肪细胞　 C．黄瓜的果肉细胞　 D．人的红细胞