冀教版七年级下册激素调节人体的生长备课ppt课件

这是一份冀教版七年级下册激素调节人体的生长备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了腺体的种类，人体主要的内分泌腺，甲状腺，肾上腺，我来当医生，患者一，患者二，患者三，患者四，患者五等内容，欢迎下载使用。

第一节 激素与生长发育
激素：是由人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的化学物质，它们直接进入血液循环，对人体的生长、发育和生殖等生命活动起重要的调节作用。
最小且最重要的内分泌腺
患者一患者出现糖尿，表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。
患者二生长发育缓慢成年后身高只有80cm智力正常。
患者二这人患了:病因是:
患者三 新陈代谢缓慢，年龄18岁，身高0.83米，智力低下，言语不清，生殖器官发育不全。
患者三这是一个 患者。病因是
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
患者五 食量大而身体逐渐消瘦，心跳加快，性情烦躁易怒，眼球突出。
患者五 此人患了病因:
成年时期甲 状腺激素分泌过多。
患者六 女，55岁，家住贵州省某边远山区，食物中长期缺碘。脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。
患者六 此人患有病因是
几种激素的作用及缺乏时的病症
促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性
幼年分泌不足患呆小症成年分泌过多患甲亢
体内缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
成年分泌过多患肢端肥大症
呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同？
侏儒症：智力和生育能力正常。
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。
体液调节：是指激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。人体生命活动的调节包括：神经调节和体液调节。
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到体液调节的影响。
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
体液调节与神经调节的关系
1、幼年时生长激素分泌不足易患 （ ）A、侏儒症 B、坏血病 C、脚气病 D、贫血2、日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘-131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。对碘盐的认识你不认同的是（ ）A、碘是合成甲状腺激素的重要组成部分B、幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育C、内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿D、碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常食用碘盐