初中生物苏科版七年级下册第1节 土壤里的小动物备课课件ppt

这是一份初中生物苏科版七年级下册第1节 土壤里的小动物备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了想一想，第四五组运动篇，第六七组触觉篇，第八九组查阅篇，小组展示环节，说说蚯蚓的作用，收获了什么，蚯蚓的形态结构等内容，欢迎下载使用。

蚯蚓生活在什么样的环境中，它是一种什么样的小动物？
蚯蚓是一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。
第1节 土壤里的小动物蚯蚓
探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
实验材料和用具： 3-4条大小相似的活蚯蚓、放大镜、清水、光 滑玻璃板、毛糙玻璃板、纸板、玻璃棒、解剖盘、手电筒、黑盒子等
分组：6人一组,共9组。
注意事项：要始终保持蚯蚓体表的湿润
第一二三组：外形篇1.把一条活的蚯蚓放在解剖盘里，观察它的体色和体形， 辨认它的前端和后端。2.把手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有什么感觉？来回抚摸腹面，又有什么不同的感觉？3.试数一数蚯蚓身体上有多少个体节？
分组探究（10分钟）
2.把半边潮湿半边干燥的纸板放在解剖盘里，将2-3条蚯蚓放在纸板的干湿连接处。用玻璃棒轻轻碰一下蚯蚓，几分钟后观察蚯蚓向纸板的哪边移动。
3. 将同一条蚯蚓放在不同的表面上，如光滑玻璃板和毛糙玻璃板上，注意保持蚯蚓体表的湿润。
1.用放大镜观察蚯蚓是怎样运动的？
1.用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，看一看，它分别有什么反应？ 2.把蚯蚓放到一个黑盒子里面，用手电照他们，观察它们的运动情况。
首先利用放大镜观察：蚯蚓是否有耳；是否有眼睛:有鼻子。再利用电子产品查阅。
通过上述探究实验，小组之间分析讨论，请各小组推选代表上来展示你们的结论。
总结蚯蚓适应穴居生活特点
细长圆柱形，减少钻土时的阻力。
身体分节可以灵活、自如的运动。
用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。
依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。
前端神经系统较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。
体色为暗红色或灰黑色（保护色）
1.大雨过后蚯蚓为什么都会爬上地面？
雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。
2.为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？
蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少，适合它生存。
1、改良土壤，增加土壤肥力；2、处理生活垃圾；3、作饲料；4、作中药、“地龙”；5、作保健食品，药膳；6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。