2020-2021学年8 木兰诗第一课时随堂练习题

这是一份2020-2021学年8 木兰诗第一课时随堂练习题，共5页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、基础积累
1.文学常识
⑴《木兰诗》又叫《__________》，选自__________代__________编的《__________》，这是__________时期北方的一首乐府民歌。本文与《__________》被称为乐府民歌中的“双璧”。
⑵“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供__________时演唱，并可以观察__________，考查__________。
⑶《木兰诗》是脍炙人口的名篇，它以浓烈的感情和铺叙，__________，__________等手法，集中描绘了一个__________和__________的不平凡经历。
2.名句填空默写。
⑴东市__________，西市__________，南市__________，北市__________。[来源:zzs^@tep#*.c~m]
⑵但辞黄河去，__________。[来#源:%*^中教网&]
⑶万里赴戎机，__________。朔气传金析，__________。
⑷__________，送儿还故乡。
⑸双兔傍地走，__________？
⑹《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：__________，__________。
⑺《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：__________，__________。__________，__________。
⑻成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“__________，__________”。[来源:z#zstep&.%^~cm]
⑼《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：__________，__________。
⑽《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：__________，__________。
3.解释下列句子中加点字词的意思。
⑴惟闻女叹息_______⑵愿为市鞍马_______⑶旦辞爷娘去_______
⑷关山度若飞_______⑸愿驰千里足_______⑹著我旧时裳_______
⑺北市买长鞭_______⑻策勋十二转_______⑼出门看火伴_______
4.解释下列句子中多义词的意思。[中@&%~国#教育出版网]
⑴市：愿为市鞍马_______东市买骏马_______
⑵度：关山度若飞_______ 孤不度德量力_______
⑶策：策勋十二转_______策之不以其道_______
⑷安：安能辨我是雄雌_______风雨不动安如山_______[w*w^w.zzste&~p.c@m]
5.解释下列句子中加点词语的古今义。
⑴木兰当户织古义：______________；今义：________________。
⑵军书十二卷古义：______________；今义：________________。[来源^:*&中教%网~]
⑶从此替爷征古义：______________；今义：________________。
⑷但闻燕山胡骑鸣啾啾古义：______________；今义：________________。
⑸出郭相扶将古义：______________；今义：________________。
⑹双兔傍地走古义：______________；今义：________________。[来*@源:zz^ste%p.~cm]
6.指出下列加点词语的活用情况。
策勋十二转策：______________________________________________。
7.用现代汉语翻译下列文言句子。
⑴可汗大点兵。______________________________________________。
⑵愿为市鞍马。______________________________________________。
⑶万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝。
________________________________________________________________________。
⑷将军百战死，壮士十年归。[来源~:中国*&教@育出版网#]
________________________________________________________________________。
⑸可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
________________________________________________________________________。
⑹愿驰千里足，送儿还故乡。[中~&国^教育出#版网@]
________________________________________________________________________。[来#源:~%中教^网*]
⑺雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
________________________________________________________________________。
⑻双兔傍地走，安能辨我是雄雌？[w#&w%w@.zz~step.cm]
________________________________________________________________________。
二、阅读理解
阅读下列文言文，完成8~12题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。[来&源:中*国^教育出~版网@]
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
8.解释下面句中加点词的意思。[来#源:中%国@教育出~&版网]
⑴赏赐百千强 ___________________________
⑵著我旧时裳 ___________________________
⑶双兔傍地走 ___________________________
⑷安能辨我是雄雌 ___________________________
9.翻译下面句子。[来源~@^:*zzstep.c&m]
⑴万里赴戎机，关山度若飞。[来源&:中*^教@#网]
_____________________________________________________________________[www.zzs&t@#%ep.c^m]
⑵策勋十二转，赏赐百千强。
_____________________________________________________________________[w*ww%.^zz#step.c&m]
10.写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是(请用原文句子回答)：
_____________________________________________________________________
11.由文段最后一段演变而来的一个成语是什么？其含义是什么？
_____________________________________________________________________
12.一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么?
____________________________________________________________________________[来源:中国教^育~出版网%@#]
____________________________________________________________________________
参考答案
一、基础积累
[来源:中国^%&教#育出版网~]
1.【答案】⑴《木兰辞》宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝《孔雀东南飞》⑵朝廷祭祀宴享风土人情政治得失。⑶对照，渲染平凡的女子代父从军解甲回乡
解析：解答这题，调动平时对文学、文化常识的积累或结合课文下注解即可完成。[来源:z#zstep%.&c~m^]
2.【答案】⑴买骏马买鞍鞯买辔头买长鞭⑵暮宿黑山头⑶关山度若飞寒光照铁衣⑷愿驰千里足⑸安能辨我是雄雌⑹朔气传金柝，寒光照铁衣⑺朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归⑻雄兔脚扑朔雌兔眼迷离⑼将军百战死壮士十年归⑽朔气传金柝寒光照铁衣。
解析：熟读课文直至能完整流利地背诵，再根据填空提示来完成，注意不能有错别字或加减字，否则视为不尊重原文导致答案错误。
3.【答案】⑴只是⑵购买⑶早晨⑷越过⑸动词，快奔，骑⑹穿上⑺集市⑻功劳⑼同“伙”
解析：解答这题，可结合句子的意思来思考，但要注意古今异义、通假字和一词多义的情况，如（2）“市”这里指动词“购买”；“火”通“伙”等，不能千篇一律用现代汉语词义取而代之。
4.【答案】⑴买 / 集市⑵越过 / 衡量⑶记 / 鞭打⑷怎么 / 安稳
解析：解答这题，一定要结合具体语境来理解，说出加点词语在不同语境中的意思即可。
5.【答案】⑴古义：门；今义：窗户。⑵古义：表多数，不是确指；今义：数词，十二。⑶古义：父亲；今义：爷爷。⑷古义：只；今义：但是，表转折关系的连词。⑸古义：外城；今义：姓氏。⑹古义：跑；今义：行走。
解析：解答这题，要调动平时的积累，特别是古义，解释要准确，不要用现代汉语的词义替而代之。
6.【答案】名词做动词，译为：记。
解析：解答这题，要结合句子的意思来解释，“策勋十二转”意思是“记录的功劳很多”，“策”原本是名词，在这里就活用成动词“记录”了。[www&.z~z*s#tep.cm@]
7.【答案】⑴皇上大规模的征兵。⑵我愿意为此去买鞍马。⑶不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关越过一座座山，北方的寒气传送着打更的声音。⑷将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。⑸天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。⑹希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。⑺雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。⑻它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？
解析：先弄清句子中关键字词的意思，再用自己的话说出句子的意思，符合现代汉语的语言习惯即可。
二、阅读理解
8.【答案】⑴有余⑵通“着”，穿⑶跑⑷怎么或者哪里
解析：解答这题，要注意古今异义、通假字、词性活用和一词多义等情况的解释，如“著”就是通假字，通“着”；“安”就是古今异义，这里是代词“怎么”等。
9.【答案】⑴不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口和山脉。⑵记最大的功，赏赐很多的财物。[中国教育*出&@^#版网]
解析：先弄清句子中关键字词的意思，再用自己的话说出句子的意思，符合现代汉语的语言习惯即可。
10.【答案】爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
解析：解答这题，要注意两个重要提示，一是题干提到的“高兴迎接木兰回家”，二是“用原文句子回答”，依据这两个标准来选句子即可完成。
11.【答案】扑朔迷离比喻事物错综复杂。
解析：解答时，成语容易得出，但不要忘记对其解释。否则视为答案不全。
12.【答案】她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱，这正是千百年来传奇故事历久不衰的原因。
解析：解答这题，可依据课文内容来概括，如“坚毅勇敢”“爱家爱国”“深明大义”“淡泊名利”“机敏善良”“热爱和平”等，以此为长久不衰的原因组织语言即可。