苏教版七年级下册第三节 人体感知信息课文内容ppt课件
展开透明,有弹性,能折射光线
1.请同学们观察彼此的眼睛,平时所说的“白眼球”、“黑眼珠”是什么结构?
2.为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的?
3.在不同的光下,虹膜怎样自动调节瞳孔的大小?
在昏暗的光下,瞳孔放大,使尽可能多的光进入眼,从而看清物体;
在明亮的光下,瞳孔缩小,使较少的光进入眼,保护视网膜不受强光的刺激。
中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚吗?
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
外界物体在视网膜上成像示意图
角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体
感光细胞产生的神经冲动沿视神经传导
大脑皮层视觉中枢 (形成视觉)
正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼晶状体凸度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
填写下表,比较假性近视和真性近视的区别
注意用眼卫生,坚持正确地做眼保健操
不在直射的光线下看书。
不在光线太暗的地方看书。
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
二、视觉的形成过程:外界物体反射的光线→ → → (发生折射)→ → (形成物像)→ (传导图像信息) → (产生视觉)
一、眼球的结构和功能:
晶状体凸度过大或眼球前后径过长
1.瞳孔放大 检测目标一2.D 检测目标二3.BD 检测目标三4.B 检测目标二
5.(1)角膜 瞳孔 晶状体 (2)晶状体 视网膜 凹透镜
苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第三节 人体感知信息评课ppt课件: 这是一份苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第三节 人体感知信息评课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了大家来找茬,眼和视觉,自主学习眼的结构,眼球壁,内容物,瞳孔的大小谁来调节,视觉的形成,考考你等内容,欢迎下载使用。
生物苏教版第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第三节 人体感知信息教学课件ppt: 这是一份生物苏教版第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第三节 人体感知信息教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了眼与视觉,课堂小结,课堂反馈,课堂延伸等内容,欢迎下载使用。
初中生物苏教版七年级下册第三节 人体感知信息备课课件ppt: 这是一份初中生物苏教版七年级下册第三节 人体感知信息备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了教学目标,耳的解剖图,自学示疑,耳朵的结构,外耳道,咽鼓管,听小骨,半规管,收集声波,传导声波等内容,欢迎下载使用。