冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 3 Where Are They?教案

Lesson 3  Where are they？

通过Danny对自己教室的物品介绍引出本课内容，结合“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”的用法。

【知识目标】

1、学习本单元新单词；

2、理解句型“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”；

3、通过学习句型“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”掌握方位介词。

【能力目标】

通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”，有条理地与同学交流，并掌握方位介词的用法。

【情感目标】

通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”，培养学生对方位介词的应用能力。

【教学重点】

（1）本单元新单词

（2）句型“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”

【教学难点】

方位介词 

Tape recorder, Multimedia

Step 1. Greetings and warm-up activities

Please describe where they are with“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”

——Where is the schoolbag？——The schoolbag is on the desk.

——Where are the crayons？——The crayons are under the desk..

Step 2 Learn new words

播放新单词视频

Step 3.Learn the text

（1）听课文录音

（2）Listen and watch

Step 4.Watch the cartoon and answer the questions

T: Danny，what can you see in my classroom？. （课文导入）

Questions:（1）Where is Danny？

（2）Where is Kim？

（3）Where are the crayons？

（4）Where is the book？

（5）Where is  the schoolbag?

Step 5.Read and retell

Danny is_______ the desk______ the chair.

Jenny is_______ Kim.

The schoolbag is___ the desk.

The book is____ the schoolbag.

The crayons are______ the desk.

Step 6. Focus on

方位介词

in，on，under，beside，between

Step 7. Where are they？Please tell it with“主语+be+方位介词+某人/物品”

（1）Show some pictures of things，and tell it with“主语+be+方位介词+某人/物品”

（2）Practice

Step 8.Look and write

Fill in the blanks according to the pictures.

Step 9.Activity

Please describe where they are with“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”

Step 10. Homework

1. Recite the text and words.

2. Practice the sentence“——Where + be+主语？——主语+be+方位介词+某人/物品.”

略。