初中生物北京版七年级下册第二节 绿色植物的呼吸多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物北京版七年级下册第二节 绿色植物的呼吸多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了绿色植物的呼吸，植物的呼吸，实验结论，分组实验，学以致用，习题检测，看我来设计等内容，欢迎下载使用。

秦子惠牛栏山一中实验学校
人的呼吸：吸入氧气，呼出二氧化碳。
探究一 种子呼吸消耗氧气？
探究一 种子呼吸产生二氧化碳？
种子的呼吸消耗氧气。种子的呼吸产生二氧化碳。
六大器官都能进行呼吸吗？
探究二 植物六大器官都进行呼吸吗？
探究三 定量检测植物六大器官的呼吸
空气中二氧化碳浓度 300—500 cm3/m3。
教材中为什么选择种子作为植物呼吸现象的实验材料？
探究四 同一株植物及各器官的呼吸
卧室内不宜放过多盆栽，以免晚上呼吸时与人争夺氧气。
进入有灯的地窖，还要手持蜡烛保证空气允许人的呼吸。
蔬菜花盆底部有洞，是为了及时排除多余水分，保证根的呼吸。
1.“小草依依，踏之何忍”这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用
下图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度? （ ）