闽教版七年级下册活动八 创建数据图表教案设计

这是一份闽教版七年级下册活动八 创建数据图表教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点、难点，教学方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能：
①理解EXCEL图表的作用。
②学会制作简单的统计图表。
2、过程与方法：
①熟练掌握利用图表向导建立图表的操作。
②理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择。
③理解并掌握图表源数据的选择。
3、情感态度与价值观：
养成善于发现问题、积极思考、并乐于与同伴交流等良好品质
【教学重点、难点】
1、教学重点：
①利用图表向导建立图表的操作。
②图表类型的选择（柱形图、折线图和饼图）
③图表源数据的选择
2、教学难点：统计图表制作的步骤
【教学方法】：
教师引导、任务驱动下的学生自主、探究、交流学习
【教学准备】：
多媒体教学网络一套，PPT课件制作，学生练习
【教学过程】：
导入：展示我国十座名山“身高”数据的三种描述方法，请同学们看大屏幕
材料一：我国的10座名山“身高”如下：泰山1532.7米，华山2154.9米；峨眉山3079.3米，衡山1300.2米；恒山2016.1米；嵩山1491.7米；普陀山286.3米；武当山1621.1米；黄山1864.8米，庐山1473.4米。
材料二：
材料三：
材料一文字描述，材料二表格描述，材料三图表描述。
师：请同学们仔细观察比较哪个材料最直观、形象、清晰？
图形表表述往往比数据更为直观、形象、清晰。
二、新课：
师：那好，我们这节课就进一步研究创建统计图表的相关知识。
（一）什么是图表
图表是数值的可视化表示，以图的形式直观的展示系列数值的大小、数值之间的关系及发展变化趋势。
（二）图表有哪些构成要素？
绘图区、数据系列、图例、图表标题、坐标轴。
（三）新建图表
使用“图表向导”建立新图表的步骤：
启动图表向导
方法：①菜单：［插入］→［图表］
②工具栏：插入图表
2、步骤一：设置图表类型，单击“下一步”
步骤二：确定图表数据源
演示数据区域的选择方法
选择系列产生在行（列），单击“下一步”
步骤三：图表选项
添加图表标题、设置坐标轴标志，单击“下一步”
步骤四：确认图表位置
单击“完成”
4、学生动手实践
任务一： 活动主题二：创建“中小学生近视状况”统计图表
三、巩固新知
学生动手做课本90面创新活动第2题。
师：同学们观察一下，这2张图表有什么不同？
四、图表类型的选择
选择宗旨：选择最能表现数据表含义、最简单的图表类型。
柱形图：用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），强调数据的大小比较，通常利用于数据量较小的数据表的分析。
折线图： 不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势。强调连续数据的变化趋势。
饼形图：用于描述量、频率或百分比之间的相对关系。 强调部分数量在整体数量中所占的份额。
五、课堂练习
中学生兴趣爱好调查情况（作业要求：用饼图来做）
四、堂小结
通过本节课的学习，我们对Excel图表的创建有了一个全面的认识，其中图表的创建和图表类型的选择是本节课的重、难点内容，掌握本节课的内容，为以后学习打下良好的基础。 山名
泰山
华山
峨眉山
衡山
恒山
嵩山
普陀山
武当山
黄山
庐山
海拔高度
1532.7
2154.9
3079.3
1300.2
2016.1
1491.7
286.3
1621.1
1864.8
1473.4