搜索
    上传资料 赚现金
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件
    立即下载
    加入资料篮
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件01
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件02
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件03
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件04
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件05
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件06
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件07
    湘美版美术 鉴赏 3.1.1追寻美术家的视线 课件08
    还剩37页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湘美版美术鉴赏(选修)第一课 追寻美术家的视线图文课件ppt

    展开
    这是一份湘美版美术鉴赏(选修)第一课 追寻美术家的视线图文课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了《夜》,大漠月夜,请同学们列表讨论,思考与交流等内容,欢迎下载使用。

    中秋刚过,月光下的情景犹在眼前吧!请同学们闭上眼睛回忆中秋之夜的情景,并用语言描述出来。(播放古典音乐)譬如:描绘当时的环境、当时的心情、当时的„„
    中秋,这个浩月当空的夜晚,然而在每一个人的眼里,感觉也并不见得一样,就像刚刚从你们口中讲述出来的情境都是不一样的,想必你们对这个中秋的夜晚感受也不一样。
    第一课 追寻美术家的视线
    如果你们来画一幅以“夜”或者“月夜”为题的作品,你打算怎样来画?
    1、把握画面的情感内涵
    画面表现的是什么场景?和我们平时感受和记忆中的场景有什么不同?
    两幅作品在形式语言上各自有什么特点?
    相同点:表现的都是夜晚的景色,透露出艺术家的 主观情感。
    不同点: 材质: 构图: 笔触: 色彩: 意境:
    水墨 ; 油画 空虚 ; 饱满 轻松 ; 急促、运动感 单纯 ; 丰富 孤寂、冷漠; 狂躁不安· · · · · ·
    3、为什么会有这种差异?两位艺术家分别处于什么样的生存环境和生活背景之中?他们的视线在哪里? 油画和国画都是传统的画种,它们之间表现语言的差别是历史地形成的。但两位艺术家在传统的基础上创造了自己的语言和意境,使之成为表达自己特殊的情感工具。在清代画家金农的笔下,月亮中央隐约的,像是玉兔在捣药,似乎与中国古老的传说有关。而在梵高的视线里像是面包圈形包裹的星星与月亮,周围是一些漩涡在动,似乎是大气在运动。
    二、下面欣赏几组图片 —相似题材的不同表现
    思想者 罗丹(法国)
    自信与无奈并存敏感与孤独
    行走的人 贾科梅蒂(瑞士)
    贾科梅蒂 (1901~1966)瑞士超现实主义雕塑家、油画家、素描家和诗人。 “一种超自然的孤独”存在 。早年画过素描和油画,成就最大的是雕刻。第二次世界大战之后, 普遍存在于人们心理上的恐惧与孤独。贾科梅蒂创造出了其最为痛切、孤绝的隐喻。
    奥古斯特·罗丹(1840~1917 )欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者 法国著名雕塑家。
    宁静,平淡,幽雅超自然的
    油画 莫兰迪 (1890年-1964)意大利
    油画 塞尚(1839~1906年)(法国)
    面对同样的主题,美术家从自己的角度出发,可以有许多不同的表现形式。这组作品主要强调个人态度和心理感受的不同。
    《阿诺芬尼夫妇像 》、 《高士图 》《小考佩尔圣母》、 《圣母子 》《草地上的午餐》、 《乡间音乐会 》
    阿诺芬尼夫妇像 扬·凡·爱克
    草地上的午餐 (油画 布面 1863 法国 马奈)
    乡间音乐会(约1505—1511意大利 乔尔乔内、提香)
    两位画家在作品里面追求的情感有什么不同?为什么会出现这样的差异?
    这组图片反映的是文化,社会方面的差异,也即对婚姻的不同看法。从构图上来看,《阿诺芬尼夫妇像》是画面的绝对主体、而《高士图》作品中梁鸿,孟光只是山水画环境中的一部分,后者表现婚姻和谐的同时也反映了一种隐逸山林的理想。在卫贤的眼里看到的是和谐,而在扬·凡·爱克的眼里看到的则是神圣。这种差别,从某种程度上来说,其实也正是基督教与中国儒家文化的差别。
    请同学们分析一下相同或者是相似主题的不同表现方式
    小考佩尔圣母(意大利)拉斐尔
    拉斐尔是意大利文艺复兴时期的重要画家他的作品讲究构图的完美,人物也高度典型化、理想化的。圣母形象是他最拿手的题材之一,具有一种雍容华贵、圣洁端庄的美。
    德国画家丢勒,虽然吸收了一些意大利的绘画因素,但主要属于北欧的绘画风格,其主要特点是追求细节的高度真实。
    丢勒眼中的圣母似乎微胖而俊朗,圣子似乎难逃偷吃禁果的干系(圣子手执苹果的姿势与丢勒笔下的夏娃如处一辙)。
    在拉斐尔的眼中,圣母就如附近乡村中的凡间母子,只是头上多了一个光环。
    在这两幅画中,拉斐尔和丢勒的着眼点在哪里呢?
    (1)画面最大的区别在哪里?
    《草地上的午餐》裸女面对着观众,眼睛直视好像在观看什么,脸上没有任何表情; b 《乡间音乐会》里的两个裸女以各种姿态回避了世人的眼光,他们只是在尽情的享受阳光的温暖。
    《乡间音乐会》是乔尔乔内在人文主义时代对人的幸福向往的艺术表现,它既不像在描绘神话,也不是在谱写人生的享乐的乐章,尽管他认为享乐是人的天赋权利。但是他画的主题非常含蓄,像是在歌颂乡土自然美与女性裸体美的绘画结合。马奈《草地上的午餐》被认为他虚构了现实生活中不可能有的泛性社交活动。因为巴黎的现实生活中还未曾见到过此种情景。
    (2)这两张画出现在不同的时代,在思想开放的时代里,《草地上的午餐》这幅画出来后,引起了整个上流社会的哄动。这又是为什么呢?
    观赏图片《地中海》、《斜倚的女人体》,比较两者的不同点;
    这两件作品的题材都是女人体,但艺术家的“视线”也就是着眼点,或主观处理方式却很不相同。 马约尔的作品强调人体的丰满和健壮,而且有一种沉思内省的气质,他是借这样一位女性——母亲的形象来象征地中海,因为地中海也是西方文明的摇篮。 亨利.摩尔的作品更为抽象,基本上就是一种形体的组合,体块很有力度,此外还有一些原始雕塑的因素。这种比较不一定要得出一致的结论,关键是要了解,相同的题材有完全不同的处理方式。
    相关课件

    湘美版 (2019)必修:美术鉴赏第一课 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式教课课件ppt: 这是一份湘美版 (2019)必修:美术鉴赏第一课 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式教课课件ppt,文件包含湘美版高中美术鉴赏追寻美术家的视线课件pptx、湘美版高中美术鉴赏追求美术家的视线教案doc、3D名画世界mp4、梵高的一生mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    湘美版美术鉴赏(选修)第三单元 灿烂的美术世界美术与自我、社会第一课 追寻美术家的视线教课课件ppt: 这是一份湘美版美术鉴赏(选修)第三单元 灿烂的美术世界美术与自我、社会第一课 追寻美术家的视线教课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了共存的世界,巧妙的证明,追寻美术家的视线,着眼点,绘画乃是错觉,平面依旧,埃舍尔的不可能世界,理性的思考,情感的投射,做一个独特的人吧等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第三单元 灿烂的美术世界美术与自我、社会第一课 追寻美术家的视线教课ppt课件: 这是一份2021学年第三单元 灿烂的美术世界美术与自我、社会第一课 追寻美术家的视线教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了言有尽而意无穷等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部