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    鲁教版(五四制)地理六年级下册 第九章第一节美国-_(课件)
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    初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第一节 美国图片课件ppt

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    这是一份初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第一节 美国图片课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了美国在世界中的位置,太平洋,墨西哥湾,大西洋,加拿大,墨西哥,阿拉斯加州,夏威夷州,比尔·盖茨,白色人种等内容,欢迎下载使用。

    【建议本节课分为两个课时,第一课时达成学习目标1、2、3】
    你知道美国国旗为什么会有这样的变化吗?
    读图,独立完成后小组合作 1.找出北回归线、40°N和北极圈,看看它们分别穿过美国领土的哪一部分。 2.找出美国本土东、西两侧所濒临的大洋,南北两端所接壤的国家。
    海陆位置:西临太平洋,东临大西洋,南墨西哥湾。
    半球位置:西半球,北半球。
    纬度位置:绝大部分位于北温带,也有寒带和热带的分布。
    总结:美国的位置和范围。
    美国的土著居民是什么人?此外还有哪些外来居民,各占多少比例?
    白种人是美国现有居民中最主要的组成部分(80%),他们来自欧洲。
    黑色人种在美国也有很大的比例,他们的祖先大多是早年从非洲被贩运而来的。
    印第安人是美国的原有居民,但是现在数量已不多。
    华人华侨对美国的发展做出了重要贡献。
    读图,说出美国的人种构成。
    现在,黑种人的贫困率是白种人的二至三倍,失业率是白种人的两倍。
    土著印第安人的先辈们曾被白种人无情地杀戮,活下来的人被赶到西部山区的“保留地”内居住。
    感受美国的人种问题,说说你的感想。
    现在,有许多华人工作时间比较长,但是工资比较低,还时常受到不公正的待遇。
      美国从事农业的人口,不到全国总人口的3%。在美国,一个农业劳动力可以养活76个人,比世界平均水平高出十多倍,是俄罗斯的6倍,西欧的3倍,日本的4倍。
    美国小麦、大豆产量占世界的比重(2010年)
    世界总产量: 65365万吨
    世界总产量: 26499万吨
    在美国,耕种、灌溉、施肥、除草、收割、脱粒和贮藏等各个生产环节,基本上由专业公司或农场的专业人员承担。专门化的农业生产,有利于充分利用自然条件,有利于适应市场变化的要求,便于实现机械化、专业化以及规模化经营,大大提高了劳动生产率。
    1.读下图,找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉,归纳美国地形分布的特点。
    美国地形呈南北向纵列分布,西部是高原山地,中部是广阔的平原,东部是较为低矮山地,大西洋沿岸为平原。
    2.读下图,说出美国降水量的分布特征。
    总体呈现自东向西递减的分布规律,西北部太平洋沿岸降水较多。
    3.1 在图上找出美国主要的农业带。
    3.2根据图中A、B两项注释,归纳影响玉米带和乳畜带的主要因素。
    A这里是温带,地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高,适合玉米生长。
    B这里位置偏北,气候冷湿,适合牧草生长。而且,这里是美国的制造业带,城市和人口分布密集,因此乳畜业非常发达。
    影响玉米带的主要因素有气温、降水、地形、土壤;影响乳畜带的主要因素有气温、市场。
    3.3参照A、B、E三项描述,完成图中C、D的注释。
    C的注释:这里为高原山地,气温较低,降水较少,很多地方为荒漠,形成畜牧和灌溉农业区。 D的注释:这里属于亚热带,气温较高,降水丰沛,适宜发展亚热带作物。
    1.[目标1]地跨两大洲,濒临三大洋,且兼跨寒、温、热三带的国家是( )A.中国 B.日本 C.俄罗斯 D.美国2.[目标2]下列关于美国居民构成的叙述,正确的是( )A.主要民族是印第安人B.以黄种人为主C.华人和华侨分布比较广泛,旧金山、洛杉矶等都有富有中华文化特色的“唐人街”D.人口总数居世界第二位
    [目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改造而来,选料多为粗棉布,非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。3.能够为牛仔裤提供原料的农业带是( )A.① B.② C.③ D.④4.农业带④成为畜牧和灌溉农业区,其主要原因是( )A.地形平坦,土壤肥沃B.靠近海洋,水热资源充足C.人口稠密,靠近消费市场D.地形崎岖,降水较少
    优越的自然条件(地形、气候、河湖)
    农业特点:机械化和地区专业化
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