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    小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册5 我们的校园优秀ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册5 我们的校园优秀ppt课件,文件包含第5课我们的校园课件pptx、5我们的校园教学设计docx、5我们的校园同步练习doc、儿童歌曲-校园多美好mp3、中国少年先锋队队歌mv音乐音乐综合好看视频1mp4、美丽的校园mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    人教部编版道德与法治一年级上

    5《我们的校园

    教学设计

    课题

    5《我们的校园》

    教学目标

    1. 知识目标

    通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守;懂得尊重学校不同岗位的工作人员;懂得学校各种设施的用处。

    1. 能力目标

    熟悉校园环境,认识校园中与自己密切相关的设施,能利用这些设施解决自己的问题或者帮助其他的同学,很快适应新环境,初步培养学生的观察能力。

    1. 情感目标

    通过学习,培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感及主人翁意识;初步熟悉校园环境和各种设施,知道他们各自在校园中的方位。

    教学重点

    通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。

    教学难点

    调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在浓厚兴趣中学习观察,在热烈气氛中相互交流。

    教学准备

    教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,完成PPT设计。分好小组在课堂上讨论,以便乱而无序。

    学生准备:做好预习。

    教学过程

    1. 新课导入

    播放视频:《美丽的校园》

    我们在讲新课之前要让大家看一段视频,看看视频中有没有你们觉得很熟悉的地方。

    师:我发现大家脸上的表情都是喜滋滋,看来你们看录象时心里都有着自己的想法了,能说说你在想些什么吗?(开心、高兴、骄傲、自豪)

    学生交流

     

    1. 新知呈现与操练

    (一)校园探秘——校园里面有什么

    师:说到我们的校园,你知道些什么呢?

    学生自由发言

    从哪里知道的?(家长、伙伴、邻居)

    这节课跟着老师一起参观我们美丽的校园吧。

    按照顺序:校门口——操场——教学楼内(播放素材)

    1.校门口——开学第一天来到学校,首先映入眼帘的就是我们的学校的大门口了。瞧,多气派啊!

    2.操场——进入校园后,看到的是宽广整洁的操场。

    在操场上都有什么啊?可以做哪些事情呢?

    学生小组交流

    一起读儿歌:

    做游戏,要注意,

    安全第一要牢记。

    升国旗,齐敬礼,

    目不转睛望国旗。

    3.教学楼——经过操场,看到雄伟的教学楼。让我们一起看看教学楼里都有什么吧。(学生回答,教师展示课件或板书:教室、办公室、操场、厕所、图书馆、会议室、医务室)

    关于卫生间的好习惯儿歌:

    小学生,知礼仪;

    文明如厕要牢记。

    等候时,不嬉闹;

    耐心等候不拥挤。

    用完厕,勤冲水;

    保持洁净好空气。

    提问:·当我们受伤了,该去哪里呢?·中午饭在哪吃呢?·电脑课该去哪里上课?

    学生小组交流

    游戏环节:挑战好眼力(平面图上找一找)

     

    我们的学校可真大啊,你们让老师写了满满一黑板。等回到家,你也能像现在这么开心和骄傲地向爸爸妈妈介绍我们的校园吗?

     

    (二)探访大队部——这个地方很特别

    师:学校里除了以上那些地方,还有一个非常特别的地方。那就是——大队部(出示图片)

    少先队就是中国少年先锋队,建立于1949年10月13日。

    红领巾是红旗的一角,是责任与使命的象征。作为少先队员,应不断学习文化知识和技能,关心集体,勇于担当,有集体意识和荣誉感。大家努力到六一儿童节那天戴上它吧。

    播放视频:欣赏《中国少年先锋队队歌》

     

    我最喜欢的地方——夸一夸我们的校园

    说一说:你最喜欢校园里的哪个地方?说说你的理由。

    学生小组交流

    生:我们很喜欢操场。

    师:那为什么呢?谁能说一下呢?

    生:因为在操场可以玩耍,可以做游戏。

    师:我大家是不是喜欢上体育课呀。

    生:是的。

    师:那么我们的操场还有什么作用?有谁知道呀?

    生:……

    师:我们如果要锻炼身体的话是不是可以去操场跑步或做运动呀,是不是打篮球呀。那么以后大家要注意了,为了让我们的身体不吃药不打针,我们开可要经常锻炼。

    生:我最喜欢的是我们班的教室。教室里有可多东西了,有黑板,课桌,讲台,标语……图书角可以看书,卫生角有卫生用具,植物角有可爱的植物,后面还有漂亮的黑板报。

    师:这位同学答的很好,我们是不是给他鼓鼓掌呀。这位同学说的很对有黑板,课桌等等,那么你们知道这个标语是什么意思吗?(板书标语:进即静,坐即安)

    生:不知道。

    师:那么我告诉大家,这个意思是进到教室要安静,坐在位置上要安稳。因为教室是个学习的地方,不能大声的喧哗和打闹。

    夸一夸我们的教室

    学生回答

     

    1. 拓展

    校园如配电房这样的地方,我们不能进去;教师、校长办公室是他们工作的场所,没有必要时我们也不要随随便便地进去,进教师办公室要先敲门或喊报告,得到允许再进去。

     

    1. 总结

      小小探密员们,今天你们对我们的校园有新的发现了吗?不过,我们的学校在不断地变化,我们周围的事物也在不断地变化,希望大家在以后能继续认真观察周围的事物!

    板书设计

     

    我们的校园真美丽,

    需要大家共同爱惜。

    自觉遵守规则纪律,

    快乐地学习和游戏。

    课后作业

     

    1.画一画我们的学校

    2.完成本课练习

     

     

     

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