2020-2021学年第三章 光现象3.3 光的直线传播课堂检测

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【学习目标】
1．
2．
3．
【课前准备】
1．你知有哪些现象说明光是沿直线传播的?
2．你知有哪些现象是由于光的直线传播的造成的?
3．你认为光的直线传播要什么条件（光的什么条件下传播的路线是直线）？
4．光的传播速度是多少？在不同的介质中是一样大吗？
【课堂学习】
问题1．水的三态有什么特征？
1．阅读：“信息快递”如何使用酒精灯，请同学谈一谈。
2．活动2.1（进行课本P30：做一做、想一想各个活动步骤）
3．想一想：水有哪些状态？（归纳，总结，填表P31）
问题2．其它物质也有三态吗？
1．读一读：P31。
谈一谈：你知道哪些物质的不同状态？
2．物质的三态都是通常能出现的吗？为什么？
问题3．什么是摄氏温标，用什么仪器测量温度？
1．你知道温度是表示什么的？用什么仪器测量温度？
2．温度的单位是什么？（请读P32“信息快递”）
3．请你谈一谈：温度计的知识（请读P31“液体温度计说明书”）。
本课小结
【当堂反馈】
1．成语“立竿见影”说明光在均匀介质中____ _ ______传播。
2．列队看齐、小孔成像、日食、月食等的形成都是由于 。
3．光在真空的传播速度是 m/s，光在 的速度最大。运动会上赛跑时，计时裁判总是看到发令枪冒烟就开始计时，而不是听到枪声才计时，这是因为光速要远远_____ __（选填“大于”或“小于”）声速。
4．关于光的传播，下列哪种说法是正确的( )
A．光只在空气中才沿直线传播
B．光在任何情况下都沿直线传播
C．光在玻璃中不是沿直线传播的
D．光在同一种物质里沿直线传播
5．不能用光的直线传播解释的现象是（ ）
A．日食、月食形成 B．小孔成像
C．海市蜃楼 D．坐井观天，所见甚小
6．以下有关声和光的叙述正确的是：（ ）
A．光在真空中的速度是3×108m/s，光在空气中的速度稍小于3×108m/s
B．声和光都能在真空中传播
C．空气中的光速比水中大，空气中的声速也比水中大
D．声和光都不能在真空中传播
7．夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变长，这种现象可以用光的________来解释。
8．请你动手做一做：在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围将变 ；如果眼睛到小孔的距离不变，把小孔穿大些，则看到外面景物范围将变 。
【课后巩固】
1．由于光的直线传播，人通过一个小窗口能看到的范围是有限的，请在图3-3-1，3-3-2中用作图的方法，表示人眼所看到的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）。
2．成语“一叶障目，不见泰山”说的是人眼被很小的物体挡住视线，很大的范围都看不见，请在上图中用作图的方法，表示人眼所看不到到的范围大小。
问题4你还知道有哪些现象是由于光的直线传播的造成的?
例3．大伟同学按图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的是（ ）
A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像
C．三角形光斑 D．圆形光斑
问题5光的传播速度是多少？在不同的介质中是一样大吗？
阅读课文：P67。
得到结果：光在 中的传播速度是 m/s（常用字母c 表示）。
补充：光在其它透明介质中的传播速度变小，在空气中与真空中的传播速度近似相等。
问题6什么是激光测距？
阅读课文：P67“读一读”
原理：激光测距仪向目标发射脉冲激光束，并接收由目标反射回来的激光束，测出激光往返所经历的 （t），利用光速c= m/s，则可得距离：d= 。
本课小结
【课后巩固】
1．列队看齐、小孔成像、日食、月食等的形成都是由于 。
2．光在真空的传播速度是 m/s，光在 的速度最大。运动会上赛跑时，计时裁判总是看到发令枪冒烟就开始计时，而不是听到枪声才计时，这是因为光速要远远_____ __（选填“大于”或“小于”）声速。
3．夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变长，这种现象可以用光的________来解释。
4．古代时，由于无法解释日食成因，人们迷信地认为日食是一种凶兆。现在我们可以用光的 来解释日食的成因，如下左图所示。现有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验。并根据三个星球排列的位置，按示例，把答案填写在图中的横线上。
5．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如上右图所示）。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。（保留作图痕迹）
【课后反思】