搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT01
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT02
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT03
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT04
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT05
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT06
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT07
    8.2.4三角恒等变换的应用课件PPT08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用课文配套ppt课件

    展开
    这是一份人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用课文配套ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了辅助角公式,解析1等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理1.半角公式:
    (1)半角公式是由以前学习过的哪些公式推导来的?如何推导的?提示:倍角的余弦公式.推导如下:在倍角公式cs 2α=1-2sin2α=2cs2α-1中,以α代替2α,以 代替α,即得:cs α=1-2sin2 =2cs2 -1.所以sin2 = ,cs2 = ,tan2 = .开方可得半角公式.
    (2)半角公式中的正负号能否去掉?该如何选择?提示:不能.①若没有给出决定符号的条件,则在根号前保留正负两个符号;②若给出α的具体范围(即某一区间)时,则先求 所在范围,然后根据 所在范围选用符号.
    (3)半角公式对α∈R都成立吗?提示:公式 对α∈R都成立,但公式 要求α≠(2k+1)π(k∈Z).
    【思考】2.积化和差、和差化积公式(1)积化和差公式sin αcs β= [sin(α+β)+sin(α-β)],cs αsin β= [sin(α+β)-sin(α-β)],cs αcs β= [cs(α+β)+cs(α-β)],sin αsin β=- [cs(α+β)-cs(α-β)].
    【思考】(2)和差化积公式
    【思考】 (1)积化和差公式是由什么公式推导出来的?提示:两角和与差的正弦、余弦公式.(2)和差化积公式是如何推导出来的?提示:如果令x=α+β,y=α-β ,则α= ,β= ,从而可以由积化和差公式得到和差化积公式.
    【基础小测】1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)(1)cs (  )(2)存在α∈R,使得 (  )(3)对于任意α∈R,sin = sin α都不成立.(  )(4)若α是第一象限角,则 (  )(5)sin xsin y= [cs(x-y)-cs(x+y)].(  )
    提示:(1)×.只有当- +2kπ≤ ≤ +2kπ(k∈Z),即-π+4kπ≤α≤π+4kπ(k∈Z)时,cs = (2)√.当cs α=- +1时,上式成立,但一般情况下不成立.(3)×.当α=2kπ(k∈Z)时,上式成立,但一般情况下不成立.(4)√.若α是第一象限角,则 是第一、三象限角,此时tan = 成立.(5)√.积化和差公式.
    2. cs πcs π=(  ) A. B. C. D. 【解析】选B.由 3. 的值是    . 【解析】原式= 答案:-
    类型一 利用半角公式求值(数学运算)【题组训练】 角度1 给角求值 【典例】求值:(1)sin =    . (2)tan =    .  【思路导引】利用半角公式求解.
    【解析】(1) (2) 答案:(1)   (2)
     角度2 给值求值 【典例】若sin(π-α)=- 且α∈ ,则sin 等于(  )A.- B.- C. D. 【思路导引】利用诱导公式与半角公式求解.【解析】选B.由题意知sin α=- ,α∈ ,所以cs α=- .因为 ∈ ,所以
    【变式探究】本例条件不变求sin ,tan 的值.【解析】由题意知sin α=- ,α∈ ,所以cs α=- .因为 所以
    【解题策略】 利用半角公式求值的思路(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解.(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围.
    (3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用 其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正、余弦值时,常先利用 计算.(4)下结论:结合(2)求值.
    【题组训练】1.已知 =(  )A.- B. C. D.- 【解析】选B.因为cs =2cs2 -1=- ,所以cs =± ,又因为0<α< ,所以cs = .
    2.已知sin θ=- ,3π<θ< π,则tan 的值为(  )A.3B.-3C. D.- 【解析】选B.由题意,可知3π<θ< 且sin θ=- ,根据三角函数的基本关系式,可得cs θ=- ,所以
    【补偿训练】 已知sin α=- 且π<α< π,求sin ,cs ,tan 的值.【解析】因为 所以 所以
    类型二 三角函数式的化简(逻辑推理)【典例】已知π<α< ,化简:
    【解题策略】化简问题中的“三变” (1)变角:三角变换时通常先寻找式子中各角之间的联系,通过拆、凑等手段消除角之间的差异,合理选择联系它们的公式.(2)变名:观察三角函数种类的差异,尽量统一函数的名称,如统一为弦或统一为切.(3)变式:观察式子的结构形式的差异,选择适当的变形途径,如升幂、降幂、配方、开方等.
    【跟踪训练】已知α∈(π,2π),则 等于(  )A.sin B.cs C.-sin D.-cs 【解析】选D.因为α∈(π,2π),所以 所以
    类型三 三角恒等式的证明(逻辑推理)【典例】求证: 【思路导引】方法一:化“切”为“弦”,从左向右证.方法二:左边分子、分母同乘以tan ,结合正切公式和倍角公式求解.
    【证明】方法一:用正弦、余弦公式.左边= = sin αcs α= sin 2α=右边,所以原等式成立.方法二:用正切公式.左边= = cs2α·tan α= cs αsin α= sin 2α=右边,所以原等式成立.
    【解题策略】三角恒等式证明的常用方法 (1)执因索果法:证明的形式一般化繁为简;(2)左右归一法:证明左右两边都等于同一个式子;(3)拼凑法:针对题设和结论之间的差异,有针对性地变形,以消除它们之间的差异,简言之,即化异求同;(4)比较法:设法证明“左边-右边=0”或“左边/右边=1”;(5)分析法:从被证明的等式出发,逐步地探求使等式成立的条件,直到已知条件或明显的事实为止,就可以断定原等式成立.
    【跟踪训练】求证: 【证明】左边= 所以原等式成立.
    备选类型 三角恒等变换与三角函数综合问题(逻辑推理、数学运算)【典例】已知函数f(x)= cs -2sin xcs x.(1)求f(x)的最小正周期.(2)求证:当x∈ 时,f(x)≥- .【思路导引】
    【解析】(1)f(x)= cs -2sin xcs x= cs 2x+ sin 2x-sin 2x= sin 2x+ cs 2x=sin ,所以T= =π.(2)令t=2x+ ,因为- ≤x≤ ,所以- ≤2x+ ≤ ,因为y=sin t在 上单调递增,在 上单调递减,所以f(x)≥sin =- ,得证.
    【解题策略】三角恒等变换与三角函数图象性质的综合问题的解题策略:运用三角函数的和、差、倍角公式将函数关系式化成y=asin ωx+bcs ωx+k的形式,借助辅助角公式化为y=Asin(ωx+φ)+k或y=Acs(ωx+φ)+k的形式,将ωx+φ看作一个整体研究函数的性质.
    【跟踪训练】已知函数f(x)= sin +2sin2 (x∈R).(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合.
    【解析】(1)因为f(x)= sin +2sin2 所以T= =π.(2)当f(x)取得最大值时,sin =1,有2x- =2kπ+ ,即x=kπ+ (k∈Z),所以所求x的集合为
    1.已知cs θ=- (-180°<θ<-90°),则cs =(  )A.-  B.  C.-  D. 【解析】选B.因为-180°<θ<-90°,所以-90°< <-45°.又cs θ=- ,所以
    2.已知α∈ ,cs α= ,则tan =(  )A.3 B.-3 C.  D.- 【解析】选D.因为α∈ ,且cs α= ,所以 ∈ ,tan =
    3.若cs 22°=a,则sin 11°=    ,cs 11°=    . 【解析】cs 22°=2cs211°-1=1-2sin211°,所以cs 11°= 答案:  
    4.化简: =    . 【解析】原式= 因为 <θ<2π,所以 <π,所以sin >0,故原式=sin .答案:sin
    5.(教材二次开发:练习改编)已知sin 2α= ,α∈ 求cs 2α及cs α的值.【解析】因为 π<α< π,所以 π<2α<3π,所以cs 2α<0,且cs 2α= =- ,因为 π<α< π,所以cs α<0,由cs 2α=2cs2α-1,得cs α=
    二十 三角恒等变换的应用(一)【基础通关-水平一】(15分钟 30分)1.若α∈ ,则 等于(  )A.cs α-sin α B.cs α+sin αC.-cs α+sin α D.-cs α-sin α
    【解析】选B.因为α∈ 所以sin α<0,cs α>0,则 =|cs α|-|sin α|=cs α-(-sin α)=cs α+sin α.
    2.设5π<θ<6π,cs =a,那么sin 等于(  ) 【解析】选D.若5π<θ<6π,则 则
    3.设a= (sin 56°-cs 56°),b=cs 50°cs 128°+cs 40°cs 38°, (cs 80°-2cs250°+1),则a,b,c,d的大小关系为 (  )A.a>b>d>c B.b>a>d>cC.d>a>b>c   D.c>a>d>b
    【解析】选B.a=sin 56°cs 45°-cs 56°sin 45°=sin(56°-45°)=sin 11°=cs 79°,b=cs 50°cs 128°+cs 40°cs 38°=sin 40°(-sin 38°)+cs 40°cs 38°=cs(40°+38°)=cs 78°,c= =cs 81°,d= (cs 80°-2cs250°+1)= [cs 80°-(2cs250°-1)]= (cs 80°+cs 80°)=cs 80°,所以b>a>d>c.
    【补偿训练】 的值为(  )A.1   B.    C.    D.2【解析】选C.
    4.(2020·郑州高一检测)若sin 则cs =(  ) 【解析】选D.依题意cs =2cs2 -1
    5.若sin +2cs =0,则tan =    ,tan θ=    . 【解析】由sin +2cs =0,得tan =-2,则tan θ= 答案:-2 
    6.若θ∈ ,sin 2θ= ,则sin θ=    . 【解析】由于θ∈ ,则2θ∈ 所以cs 2θ<0,sin θ>0,因为sin 2θ= ,所以又cs 2θ=1-2sin2θ,所以sin θ= 答案:
    【能力进阶-水平二】 (30分钟 60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.已知函数f(x)=cs2 ·cs2 ,则f 等于(  )
    【解析】选A.由降幂公式,f(x)=cs2 ·cs2
    2.(2020·广州高一检测)已知函数f(x)=2cs2x-2sin2x+1,则(  )A.f(x)的最小正周期为2π,最大值为3B.f(x)的最小正周期为2π,最大值为1C.f(x)的最小正周期为π,最大值为3D.f(x)的最小正周期为π,最大值为1【解析】选C.f(x)= =1+cs 2x-1+cs 2x+1=2cs 2x+1,故T= =π,f(x)max=2+1=3.
    3.已知450°<α<540°,则 的值是(  )A.-sin B.cs C.sin D.-cs
    【解析】选A.因为450°<α<540°,所以225°< <270°,所以cs α<0,sin <0,所以原式
    4.若cs α=- ,α是第三象限的角,则 =(  )A.-   B. C.2  D.-2【解析】选A.因为α是第三象限角,cs α=- ,
    二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.(2020·如皋高一检测)下列选项中,值为 的是(  )A.cs 72°cs 36°B.sin sin C. D. cs215°
    【解析】选AB.cs 72°cs 36°= 故A满足.
    6.已知函数 则有(  )A.函数 的图象关于直线x= 对称B.函数 的图象关于点 对称C.函数 的最小正周期为 D.函数 在 内单调递减【解析】选BD. 因为 =-tan x,所以 的图象不是轴对称图形,关于点 对称,周期为π ,在 内单调递减.
    【补偿训练】1.(2020·济南高一检测)已知函数f(x)=sin x·sin 的定义域为[m,n](m【解析】选AB.f(x)=sin x·sin
    2.已知函数f(x)=sin xcs x-cs2x,下列命题正确的是(  )A.f(x)的最小正周期为2πB.f(x)在区间 上为增函数C.直线x= 是函数f(x)图象的一条对称轴D.函数f(x)的图象可由函数f(x)= sin 2x的图象向右平移 个单位长度得到
    【解析】选BC.f(x)=sin xcs x-cs2x所以f(x)最小正周期T= =π,A错误;当x∈ 时, 此时f(x)=sin 单调递增,所以f(x)在 上单调递增,B正确;
    当 是f(x)=sin 的对称轴,所以x= 是f(x)的一条对称轴,C正确;将f(x)= sin 2的图象向右平移 个单位得到y= sin 2 = sin 的图象,D错误.
    三、填空题(每小题5分,共10分)7.化简 =    . 
    【解析】 答案:
    8.已知α∈ ,且2sin2α-sin α·cs α-3cs2α=0,则 =    . 
    【解析】因为α∈ ,且2sin2α-sin α·cs α-3cs2α=0则(2sin α-3cs α)·(sin α+cs α)=0,又因为α∈ ,sin α+cs α>0,所以2sin α=3cs α,又sin2α+cs2α=1,所以cs α= ,sin α= ,所以 答案:
    四、解答题(每小题10分,共20分)9.已知三点A,B,C的坐标分别为A(cs α,sin α)(α≠ ,k∈Z),B(3,0),C(0,3),若 =-1,求 的值.
    【解析】 =(3-cs α,-sin α), =(-cs α,3-sin α),因为 =-1,所以(cs α-3)·cs α+sin α(sin α-3)=-1,整理得:sin α+cs α=  ①,
    由①平方得1+2sin αcs α= ,所以2sin αcs α=- ,即
    10.在平面直角坐标系xOy中,设向量a=(cs α,sin α),b=(-sin β,cs β),c= (1)若|a+b|=|c|,求sin(α-β)的值;(2)设α= ,0<β<π,且a∥(b+c).求β的值.
    【解析】(1)因为a=(cs α,sin α),b=(-sin β,cs β),c= ,所以|a|=|b|=|c|=1,且a·b=-cs αsin β+sin αcs β=sin(α-β),因为|a+b|=|c|,所以|a+b|2=|c|2,即a2+2a·b+b2=1,所以1+2sin(α-β)+1=1,即sin(α-β)=- .
    (2)因为α= ,所以a= 由题意:b+c= 因为a∥(b+c),所以 所以 sin β- cs β= ,所以sin 又因为0<β<π,所以 所以 即β= .
    【创新迁移】1.已知 则sin4θ+cs4θ的值为    . 【解析】因为 = (cs2θ-sin2θ)= cs 2θ= .所以cs 2θ= .故sin4θ+cs4θ= 答案:
    2.已知函数f(x)= (1)求f 的值;(2)当x∈ 时,求g(x)= f(x)+sin 2x的最大值和最小值.
    相关课件

    高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用授课ppt课件: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用授课ppt课件,文件包含人教B版高中数学必修三8.24三角恒等变换的应用课件pptx、人教B版高中数学必修三8.24三角恒等变换的应用同步练习含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用说课ppt课件: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用说课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了新知初探·自主学习,课堂探究·素养提升,答案C,答案D,答案BC,答案B等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用一等奖ppt课件: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.4 三角恒等变换的应用一等奖ppt课件,共55页。PPT课件主要包含了学习目标,半角公式及其推导,名师点拨,积化和差公式,归纳总结,和差化积公式,万能公式及其推导,常考题型,非条件恒等式,条件恒等式等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部