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    2.4科学测量:用单摆测量重力加速度基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)选择性必修第一册
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    鲁科版 (2019)选择性必修 第一册第4节 科学测量:用单摆测量重力加速度课时练习

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    这是一份鲁科版 (2019)选择性必修 第一册第4节 科学测量:用单摆测量重力加速度课时练习,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    2.4科学测量:用单摆测量重力加速度基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版2019)选择性必修第一册

    一、选择15题)

    1.放在实验室里位置不变的单摆,若摆长不变,摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的一半,则单摆摆动的(  )

    A.振幅变小 B.振幅变大 C.频率变小 D.频率变大

    2.在做用单摆测定重力加速度的实验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是( 

    A.适当加长摆线

    B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的

    C.单摆偏离平衡位置的角度越大越好

    D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期

    3.某同学在利用单摆测重力加速度实验中发现测得的重力加速度大于标准值,原因不可能是( )

    A.所用摆球质量太大

    B.铁架台的底座有磁性物质,其对小球有磁场引力

    C.测N次全振动时间时,把N次误计为(N1)次

    D.以摆线长加上小球直径作为摆长,代入公式

    4.某同学做用单摆测定重力加速度的实验时,下列做法正确的是(  )

    A.摆线要选择伸缩性大些的,并且尽可能短一些

    B.摆球要选择质量大些、体积小些的

    C.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大

    D.拉开摆球,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回摆到开始位置时停止计时,记录的时间作为单摆周期的测量值

    5.学生通过学习知道北京的重力加速度约为,赤道上的重力加速度约为,学生想到利用自由落体运动相关知识测量达州的重力加速度,一频闪照相机的频闪周期为,如图所示为学生用该照相机拍得的一张小钢珠自由下落过程中的频闪照片(已旋转为水平放置),现已在刻度尺上标出小钢珠影像在不同时刻所在的位置,根据该学生的实验数据可知(所有数据保留2为小数)(  )

    A.达州的重力加速度约为

    B.达州的重力加速度约为

    C.照相机拍摄左边第一个小钢珠影像时,小钢珠的速度为零

    D.理论上讲,连续曝光时间内相邻位移差值与频闪周期成正比

    6.如图,薄金属条上挂有5个相同的小球,细线质量可忽略线长远大于球半径,AD两球的线长相等,使A小角度垂直于纸面摆动,其余各球随之开始摆动,稳定后(  )

    AD振动的周期最长

    BB振动的周期最短

    CEA振动频率相同

    DC的振幅最大

    7.利用单摆测重力加速度时,若测得g值偏大,则可能是因为(  )

    A.单摆的摆球质量偏大

    B.测量摆长时,只考虑了摆线长,忽略了小球的半径

    C.测量周期时,把n次全振动误认为是n+1次全振动

    D.测量周期时,把n次全振动误认为是n-1次全振动

    8.某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中,用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为0.97cm。小组成员在实验过程中有如下说法,其中正确的是(  )

    A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时

    B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为

    C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大

    D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小

    9.在用单摆测定重力加速度的实验中,若测得的g值偏小,可能是因为( )

    A.摆球的质量太大

    B.测摆长时,将线长加小球直径作为摆长

    C.测周期记录全振动次数时,将n次全振动误记为(n+1)次

    D.摆球上端未固定牢固,摆动中出现松动,摆线变长

    10.某同学为了估算地球的质量,用摆长为L的单摆做小振幅摆动,测得周期为T,若地球半径为r,则地球质量为( 

    A B C D

    11.有一星球其半径为地球半径的2倍,平均密度与地球相同,今把一台在地球表面走时准确的摆钟移到该星球表面,摆钟的秒针走一圈的实际时间变为

    A0.5min B0.7min C1.4min D2min

    12.在用单摆测定重力加速度的实验中:甲同学用标准的实验器材和正确的实验方法测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图T2L图象中的实线OM;乙同学也进行了与甲同学同样的实验,但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学作出的T2-L图像为(  )

    A.虚线,不平行实线OM B.虚线,平行实线OM

    C.虚线,平行实线OM D.虚线,不平行实线OM

    13.某实验小组在用单摆测量重力加速度的实验中,通过计算测得的重力加速度g值偏小,其原因可能是(  )

    A.摆球质量偏大

    B.测摆线长时摆线拉的过紧

    C.误将n次全振动记录为(n+1)次

    D.误将摆线长当成摆长,未加小球的半径

    14.用单摆测重力加速度的实验中,测出的重力加速度的值大于当地的重力加速度,下列原因中可能的是(  )

    A.振幅太小导致测得的周期偏小

    B.计算摆长时,只考虑线长,没有加上摆球半径

    C.将n次全振动误记为(n1)次全振动

    D.将n次全振动误记为(n1)次全振动

    15.某同学利用单摆测量重力加速度,为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是(  )

    A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

    B.组装单摆细线要轻

    C.实验时须使摆球可旋转

    D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大

    二、填空题4题)

    16.如图,做用单摆测重力加速度的实验装置。


     

    1)实验前根据单摆周期公式推导出重力加速度的表达式,四位同学对表达式有不同的观点。

    同学甲认为,T一定时,gl成正比。

    同学乙认为,l一定时,gT2成正比。

    同学丙认为,l变化时,T2是不变的。

    同学丁认为,l变化时,lT2比值是定值。

    其中观点正确的是_________(选填

    2)实验时摆线与悬点连接处用铁架夹住摆线,用米尺测得摆线长度,用秒表测得摆球直径和50次全振动时间。下表是某次记录的一组数据,请填空。

    次数

    摆线长度(cm

    摆球直径(cm

    50次全振动时间(s

    摆长Lcm

    重力加速度g

    m/s2

    1

    87.00

    2.0

    100.0

    ______

    ______

    3)某同学实验时,随意地将摆线绕在铁架上,其他操作同上,则其对测得重力加速度的结果_________(选填有影响无影响),理由是_______________

    17.有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了单摆的周期T与摆长L的关系,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示。去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(选填AB)。另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了ab两个摆球的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比 =________。在t=1 s时,b球振动方向是________

    18.(1)利用单摆测重力加速度的实验中,偏角小于50,但测出的重力加速度的数值偏大,可能原因是_____

    A.振幅较小

    B.测摆长时,只量出摆线的长度,没有从悬挂点量到摆球中心

    C.数振动次数时,少计了一次

    D.数振动次数时,多计了一次

    (2)利用单摆测重力加速度的实验中,为了减小测量周期的误差,应在______位置(填最低点最高点)开始计时和结束计时.

    19.利用单摆测量当地重力加速度的实验中。

    1)利用游标卡尺测得金属小球直径如图甲所示,小球直径d=________cm

    2)甲同学测量数据如下表。

    L/m

    0.400

    0.500

    0.600

    0.800

    1.200

    T2/S2

    1.60

    2.10

    2.40

    3.20

    4.80

    由图像可得重力加速度g=_____m/s2(保留三位有效数字)。

    3)若乙同学描点时误将摆线长当作摆长,那么他得到的实验图像可能是下列图像中的_______。由图线斜率得到的重力加速度与原来相比,其大小________(填偏大偏小相等

    A B C  D

    三、综合3题)

    20.单摆是常见的一种简谐运动,如图所示。已知质量为m的摆球,摆长为l,完成N次全振动的时间是t,请根据以上数据完成以下问题:

    1)画出摆角为θ时,小球的受力图,并求出此刻回复力的大小和方向(可在图中画出);

    2)当地重力加速度g是多大;

    3)很多同学认为直接测量一次全振动时间既简单又节省时间,你同意这个观点吗?请简要分析说明。

    21.李磊同学利用单摆测量重力加速度。他测出摆线长度l=99cm,摆球直径d=2cm。摆动过程中,摆球完成20次全振动的时间为40s,偏离最低点的最大距离A=10cm。若整个摆动过程可视为简谐运动,规定从最低点向右摆动时为正方向。

    (1)求李磊同学测出的重力加速度的大小(结果保留两位有效数字);

    (2)从小球经过最低点向右摆动时开始计时,写出摆球的振动方程。

    22.北京和广州的两位同学,分别探究单摆的周期T与摆长l的关系,通过网络交流绘制了T2-l图像,如图(a)所示。

    (1)北京的同学所测实验结果可能对应的图像是AB中的哪一个?请说明理由。

    (2)广州的同学还绘制了不同摆长的单摆的板动图像,如图(b)所示。由图可知两单摆摆长之比为多少?


    参考答案

    1A

    2A

    3A

    4B

    5A

    6C

    7C

    8C

    9D

    10C

    11B

    12B

    13D

    14D

    15B

    16.丁    88cm        有影响    如果实验时,随意地将摆线绕在铁架上,那么小球摆动时,悬点和摆长会发生变化,进而影响对加速度的测量。   

    17B        沿y轴负方向   

    18D    最低点   

    19        B    相等   

    20

    1)摆角为θ时,小球的受力图如图


     

    回复力为

    回复力方向如图所示

    2)由题意可知,单摆的周期为

    根据单摆周期公式可得

    联立解得

    3)不同意,因为多次测量利用累计法可以减小测量误差。

    21(1)(2)

    22

    (1)由单摆的周期公式

    整理可得

    由此图像可知

    由于北京的重力加速度大于广州的重力加速度,则T2-l图像的斜率更小,所以B对应的是北京同学测得的结果;

    (2)由单摆的板动图像可知,ab 的周期之比为

    由单摆的周期公式

    解得

    则摆长与周期的平方成正比,所以为

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