小学语文人教部编版四年级下册16 海上日出备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册16 海上日出备课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了海上日出，荒岛救援等内容，欢迎下载使用。

巴金：原名李芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。代表作品：《家》《寒夜》《随想录》等。
巴金1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》就是其中一篇。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女。
近义词常常一 光彩一 灿烂一伟大一反义词常常一 灿烂一 伟大一
扩大：使（范围、规模等）比原来大。
刹那：极短的时间；瞬间。
清静：没有事物打扰；清澈。
努力：把力量尽量使出来，指花的精力多，下的工夫大。
夺目：（光彩）耀眼。
不仅：表示超出某个数量或范围；不但。
根据意思说词语：形容极短的时间；瞬间。
根据意思说成语：把力量尽量使出来。
下面表格里的空白处你会填吗？默读课文，填一填吧！
圈画出表现太阳变化的词语，说说作者是按什么顺序写海上日出的景象的。
作者是按照早晨太阳变化的顺序来写的
巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢？你能从文中找出一句话来概括吗？
这不是很伟大的奇观吗？
巴金爷爷为什么有这样的感受呢？日出时的景象是怎样的呢？我们一起来学习！
朗读课文第1、2自然段，说说日出前的景象是怎样的？
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
默读课文。说说海上日出的景象。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
读句子，注意画线的部分，想想这样写有什么好处。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。　　　　　　　　
这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉，也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。
有云时的海上日出又是怎样的景象？
有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
阳光由上而下地“直射”到水面，水面就把光线由下而上地反射上天，这样天光，水光融为一体，水天一色，所以“很难分辨出哪里是水，哪里是天”。
天边有黑云时的海上日出又是怎样的景象？
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围。出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
在黑云后面-给黑云镶边-冲出重围-给黑云染色
对比读一读，哪个句子更好？
1.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
1句好，更能体现黑云背后的太阳要冲破黑云的势力，其威力势不可挡。
2.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云描了一道发光的金边。
这句话可以把“染成”改为“涂成”吗？为什么？
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
不可以，“染成”是用染料着色，写出了天空的云彩在太阳光的映照下慢慢变化的过程，而“涂成”速度之快让人感觉不到云彩是慢慢变化的。
晴天时的海上日出，走进云堆中的海上日出，有黑云时的海上日出……这景象真是让人陶醉，难怪作者发出这样的感叹：
这不是很伟大的奇观吗？
反问句式，语气强烈，更能表达作者赞美大自然、热爱大自然的感情。
结合自己的体会，说说课文描写日出的精彩之处。
“好像负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”
生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和艰辛。
从色彩变化、亮光变化、动态变化上描写了海上日出的景象。
第二处精彩：层次分明，刻画细腻
丰富了太阳的形象，给读者留下了想象空间
主题概括：本文按照 顺序，描写了 、 、 的景象，重点写了 和 两种天气下的日出，表达了作者 和 的思想感情。
读音正确的是__________。
文中的太阳“努力上升”“冲破”“跳出”运用_ 修辞手法。
本文是按照________顺序来写的。