人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀巩固练习

这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了我每次出门，奶奶都会叮嘱我，对父母的意见，下列看法正确的是，当爸爸妈妈意见不一致时，你可以等内容，欢迎下载使用。

1.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（ ）。
A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁
B.百善孝为先
C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
D.优秀家风代代传
2.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（ ）。
A.这是奶奶对我的关心
B.奶奶真唠叨
C.每次都这样，好烦
D.就当没听见
3.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。
A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉
B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心
C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了
4.对父母的意见，下列看法正确的是（ ）。
A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀
B.父母的唠叨是对我们的不信任
C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母
5.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。
A.与双方沟通，当好“润滑剂”
B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致
C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他
二.填空题(共5题，共20分)
1.（ ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.在培育良好家风方面，（ ）为我们做出了榜样。
3.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（ ）、（ ）、（ ）。
4.幸福和谐的（ ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（ ）。
5.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。（ ）
2.我们只要好好学习就行了，不必做家务。（ ）
3.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。（ ）
4.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（ ）
5.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。 （ ）
四.简答题(共6题，共47分)
1.妈妈失业了，心里很难受。
问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？
2.如何与家人进行沟通？
3.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？
4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。
5.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
6.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？
五.综合题(共2题，共12分)
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
2.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.家风
2.先辈们
3.细心听；用心讲；耐心说
4.家庭生活；共同付出
5.常督促；独立；自主
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.节约开支，安慰妈妈。
2.沟通前：先了解父母真实想法。
沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。
留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。
细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。
用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。
耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。
3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。
4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
6.因为在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历。
五.综合题
1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
2.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）