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    Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are第二课时 教案 初中英语鲁教版(五四学制)八年级下册(2022年)
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    英语八年级下册Section A第二课时教案

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    这是一份英语八年级下册Section A第二课时教案,共2页。教案主要包含了第二课时,教学目标,教学重难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    Unit 6 Could you please tell me where the restrooms are?

    【第二课时】

    【教学目标】

    1.知识目标:

    1)词汇:staff, grape, central, nearby, mail, east

    2)短语:pass by, pardon me

    2.能力目标Ask for information politely.

    【教学重难点】

    1重点:

    1掌握黑体单词

    2掌握重点短语。

    2难点:

    1)礼貌地询问信息。

    2)宾语从句。

    【教学过程】

    Step 1: Warming –up.

    1Review what the students learned last class. (5')

    Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?

    Just go along Main Street until you pass Centre Street. The bookstore is on your right, beside the bank.

    Excuse me, do you know where I can get some postcards?

    Go to the second floor. There's a bookstore between the bank and the supermarket.

    2Pair work. Do 4a, rewrite the questions to make them more polite.

    Where can I buy some grapes or other fruit?

    Could you tell me where I can buy some grapes or other fruit?

    3领读单词,学生熟练掌握。

    Step 2: 导入。

    Alice and He Wei are in Space World. They have great fun.

    Step 3: New lesson.

    1Ask students to read the conversationn and answer the questions: (5')

    The Ss can read alone first. Then they can discuss the questions in groups.

    1Why did Alice not want to go on the new ride? How did she feel after the ride?

    2What is special about Uncle Bob's restaurant? Should Alice and He Wei get there early for dinner? Why?

    2Explain the conversation: (10')

    1come on

    2hold my hand (held-held)

    3on one's way to

    4pass by Uncle Bob's

    5walk up to a staff person

    6a little earlier

    7I wonder where I should go next.

    8I was scared at first, but shouting did help.

    9You never know until your try something.

    10Excuse me, could you tell us when the band starts playing this evening?

    11How about that new ride over there?

    Step 4: Grammar Focus.

    Ask students to remember the sentences in Grammar focus.

    Step 5: Do 4b.

    Do 4b: What should each person ask in the following situations? (3')

    E.g. could you tell me where I can get something to eat?

    Excuse me, can you tell me how I can get to a nearby restaurant?

    Pardon me, do you know if there's a restaurant around here?

    Step 6: do 4c: make conversations with partner. (5')

    A: Excuse me, could you please tell me where the nearest bank is?

    B: Sure. You go east along this street…

    Step 7: Summary.

    【作业布置】

    1.熟记本节课所学单词。

    2.背诵本课时的重点短语。

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