初中第七单元 生物与环境第二章 生态系统第三节 生物圈同步达标检测题
展开A.生物圈B.海洋生态系统C.草原生态系统D.农田生态系统
2.我国的科技飞速发展,使人类能上天入地,下列不在生物圈范围内的是( )
A.大气圈的底部B.水圈C.岩石圈的表面D.岩石圈的底部
3.包括人类在内的一切陆生生物的“立足点”是( )
A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.空气
4.生物圈的范围如果以海平面为标准划分应是( )
A.上到10千米的高度下到11千米的深处
B.上到11千米的高度下到10千米的深处
C.上到10千米的高度下到10千米的深处
D.上到11千米的高度下到11千米的深处
5.下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”的是( )
A.水和水蒸气在全球范围内运动
B.各类生态系统都存在一定的联系
C.各个生态系统具有一定的功能,是一个独立的体系
D.各类生态系统中的生物部分是相通的
6.下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A. 生物圈高于生态系统是所有生态系统的总和
B. 地球上的生物较为均匀的分布在生物圈中
C. 生物圈指某一生物的活动范围
D. 生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层
7.工厂烟囱冒出的浓烟会造成的污染是( )
A.水污染 B. 土壤污染 C.大气污染 D. 噪音污染
8.阅读下面材料,结合所学知识回答问题。
亚马孙雨林位于南美洲亚马孙盆地,总面积为550万平方千米,占世界雨林总面积的一半。该雨林年年月月都起火,截至2019年8月18日,2019年以来亚马孙森林火灾数量超过7.2万起。专家指出,潮湿的亚马孙雨林起火大都是人为造成的。为占用更多土地用于放牧或耕种,人们砍伐雨林,并通过燃烧树干、树技、树叶等清理现场。截至2019年8月22日,亚马孙地区森林大火已持续燃烧了16天。欧盟哥白尼气候变化服务中心发出警告,该场大火已导致全球一氧化碳和二氧化碳的排放量明显飙升,不仅对人类的健康构成了威胁,还加剧了全球气候变暖,一系列连带后果不堪设想。
(1)根据材料分析,导致温室效应加剧的原因是________(答出一点即可),引起温室效应的气体主要是________。
(2)热带雨林中的绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,在维持生物圈________平衡方面起着非常重要的作用。
(3)为保护亚马孙雨林,请你提一条合理化的建议:________。
答案以及解析
1.答案:A
解析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是地球上最大的生态系统。故选A。
2.答案:D
解析:生物圈是地球上各种类型生态系统的总和,生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。
3.答案:C
解析:岩石圈指的是地球上部的固体部分,其表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”,C选项符合题意。
4.答案:A
解析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入11千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选A。
5.答案:C
解析:生物圈是一个统一的整体,生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,这种关联表现在方方面面。如阳光普照于所有的生态系统,大气在不停地有规律地环流,水和水蒸气也在全球范围内运动,各个生态系统都存在一定的联系,生物部分是相通的,故C选项符合题意。
6.答案:D
解析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面;它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球表面适合生物生存的一薄层,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家。故D正确。
故选:D。
7.答案:C
解析:环境问题日益严重,如工厂烟囱冒出的浓烟所放出的烟雾会释放到大气当中,造成严重的大气污染。对水、土壤、声音的影响较小。
故选:C。
8.答案:(1)砍伐雨林(或燃烧树干、树枝、树叶等);二氧化碳
(2)碳—氧
(3)禁止乱砍滥伐(或密切监视控制森林火情或加大雨林保护宣传力度等,合理即可)
解析:(1)根据材料可知,导致温室效应加剧的原因是砍伐雨林、燃烧树干、树枝、树叶等。二氧化碳是引起温室效应的主要气体。
(2)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳—氧平衡。
(3)保护亚马孙地区的热带雨林可制定法律,禁止采伐活动,加强教育,提高环保意识,密切监视控制森林火情或加大雨林保护宣传力度、建立自然保护区等。
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