生物七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏多媒体教学课件ppt

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动脉（血管）→毛细血管→静脉（血管）
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房
左心房←肺静脉←肺毛细血管 ← 肺动脉 ← 右心室
含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。
含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。
教材第64页“讨论”①
红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历的路径：左心室→主动脉→小动脉→毛细血管网→小静脉→上腔或下腔静脉→右心房。从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历的路径：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。
心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。
血液循环过程中血液的变化
含氧较少，颜色暗红的血液
含氧丰富，颜色鲜红的血液
血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血
教材第64页“讨论”②
血液从左心室出发，经血液循环回到心脏的过程是体循环。这一过程能将营养物质与氧运送给组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。血液从右心室出发，经血液循环回到心脏的过程是肺循环。通过这一过程将血液中的二氧化碳运到肺部再经肺部排出，同时将肺泡中丰富的氧运到心脏。
由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
“体动动，体静静；肺动静、肺静动”
血液含量的高低和血液颜色的深浅
教材第64页“旁栏思考题”
这种说法不对。动脉血指含氧丰富、颜色鲜红的血，静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血。在体循环中，动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血，但在肺循环中，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。
体循环和肺循环的关系有血液循环的意义
注射药物、口服药物等，总是先经体循环进入心脏的右心房，继而回到右心室；之后经肺循环来到左心房；最后经体循环到达身体相应部位。因此营养物质或药物到达某器官（肺除外）之前；经历心脏两次；经过心脏各大腔的顺序为右心房→右心室→左心房→左心室
血液在人体内流动，将人体细胞需要的氧气，各种营养物质运输至人体的各个器官，并且将代谢废物运输至一定的器官而排出体外
一同学下肢受伤后发炎，通过手腕处静脉注射药物进行治疗，试说出药物到达伤口炎症处所经过的途径
指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
在于给心脏自身输送氧和营养物质并运走代谢废物
冠状动脉血管发生动脉硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞，造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病
由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血
血液变为含营养丰富的静脉血
③大脑中组织细胞的毛细血管
血液由动脉血变为静脉血
血液流经后成分发生显著变化的毛细血管
技能训练——设计表格，记录数据
心脏收缩，左心室射血入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩，这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远处传播，就形成了脉搏
是指每分钟心脏跳动的次数
正常范围：60~100次/分钟
超过100次/分钟是心动过速低于60次/分钟叫心动过缓
2.探究心率与运动的关系
（1）测心率可以用测脉搏来代替
（2）测量脉搏时，按照先安静状态后运动状态的顺序进行。
被测者取坐姿， 切脉的姿势感受脉搏
（4）运动的项目可随意选取一些简单易行的，如跑步、跳绳等。
（5）采用两种方式记录测得的数据
一种方式是用完整的陈述性语言记录
另一种方式是设计如下表格记录数据
（6）对两种记录方式进行比较
可以看出设计表格记录数据既方便记录又便于分析
心率会随运动状态而改变，一般运动越剧烈，心率越快
课外实践——为你的家人量血压
指血液对血管壁的侧压力
一般的血压是指体循环的动脉血压
心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值
心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值
（5）血压的正常范围及高血压和低血压
收缩压为12~18.6千帕，舒张压为8~11.9千帕。
达到或高于18.7/12千帕