青岛版 (五四制)一年级下册六 大海边——100以内数的加减法（二）第3课时教案

这是一份青岛版 (五四制)一年级下册六 大海边——100以内数的加减法（二）第3课时教案，共3页。

仔细观察，你能找到哪些数学信息？
一起来看，左边鱼缸里有15条红鱼，28条黄鱼。右边鱼缸里有23条黄鱼，27条蓝鱼。你能提出用加法计算的问题吗？左边的鱼缸有多少条鱼？右边的鱼缸一共有多少条鱼？先来看第一个，怎么列算式？求一共有多少条鱼，就是把红鱼和黄鱼合起来，所以用加法。怎样计算呢？
咱们一起来摆小棒试试吧！
先摆15根小棒，再摆28根小棒。
我们发现5根加5根是10根小棒。这10根小棒跟刚才的30根小棒合起来就是40根小棒，剩下的3根小棒跟40根小棒合在一起就变成了43，那么我们就可以得出15+28的结果是43。
这是摆小棒的方法，我们还可以用计数器来算一算。
首先在计数器上拨出15，再加28，我们先在十位上拨两个珠子表示20，这样10+20=30，再在个位上拨8个珠子，我们一个一个拨，当拨了5个珠子时，5+5=10，个位上满十了，怎么办？我们要把个位上的10个珠子退回，在十位上添上1个珠子，这时候十位上是30+10=40，然后在个位上继续拨3个珠子，就是43。
最后一种方法是列竖式的方法，因为我们平时不会随身携带小棒和计数器，所以列竖式的方法就更加简便一些。
在竖式计算中，我们要从个位加起，5+8，先在个位上拨8个珠子，加了5个珠子时就满了十，那么我们就要向十位进一，在竖式中，5+8=13该怎样写呢？仔细观察计数器的写式，满十进1，剩下的3个自然写在个位上。所以，在竖式中，5+8=13，个位上写3，十位进1应该写在哪里呢？要写在2和8的中间靠下的位置，为了与原来十位上的数区分，我们把它写小一点。接着算十位上的1+2再加进过来的1是4，在十位上写4，那结果就是43。
你会算了吗？
现在，伸出你的右手手指，跟着老师书空，一起来算一遍。
15加28等于，从个位算起，5+8等于13，写3进1，1+2等于3，再加1等于4，横式得数写上43.
再来看第二个问题，现在你来做一做右边鱼缸里一共有多少条鱼？我们来看一下，23+27等于，在计算的时候，从个位开始算，3+7等于10，在个位上写0，向十位进一，2+2再加1等于5，所以，23加27等于50.
我们来总结一下，笔算两位数加两位数进位加法时，应该注意什么呢？相同数位要对齐，从个位算起，个位满十要向十位进1。
同学们，这就是我们今天学习的内容，两位数加两位数的进位加法，你学会了吗？再见！