人教版八年级下册12.1 杠杆课前预习课件ppt

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阿基米德是两千多年前古希腊杰出的科学家，他有一句豪言壮语：“给我一个支点和一根足够长的棍子，我就可以撬动地球。”你认为他是在吹牛吗？阿基米德说的是不是“大话”，别着急下结论，学了今天的知识，可能就会有新的判断。
以下物品有什么相同点？
一根硬棒，在力的作用下，如果能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。有关杠杆的几个名词：
①支点：杠杆可以绕着转动的点O；②动力：使杠杆转动的力F1；③阻力：阻碍杠杆转动的力F2；④动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1；⑤阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。
(1)找出支点的位置；(2)确定动力、阻力作用线；(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线；(4)标垂足，定力臂。
杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。用公式表示为F1l1＝F2l2。
我国古代的简单机械(杠杆) 我国古代的农业、手工业、建筑业和运输业是比较发达的，因此简单机械的成就也是辉煌的，杠杆的应用非常广泛。 对于杠杆，在《墨经》中科学地叙述了其平衡原理，“相衡，则本短标长”。这里的“本”是指靠近支点一边的杆，“标”是指靠近重锤一边的杆。如果两边平衡，杠杆一定是水平的，被测重物一边杆短，重锤一边杆长。又说“两加焉，重相若，则标必下，标得权也”，这就是说杠杆平衡后，两边加相等的重物，平衡会被破坏，标这一边必然下降，这叫做“标得权”。从以上论述可以看出，墨家用确切的语言阐述了不等臂杠杆的科学原理。
1．如图所示，我们在拖动行李箱时，一般先拉出行李箱上方的拉杆，从杠杆的角度分析，这样做的目的是为了（　　）A．增大动力臂B．减小阻力臂C．增大动力D．减小阻力
2．如图所示，轻杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。现将动力的方向改为沿虚线方向，若仍使杠杆在水平位置保持平衡，则（　　）A．动力臂增大，动力增大B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小D．动力臂减小，动力增大