2.1 减数分裂和受精作用-2021-2022学年高一下学期生物同步考点精讲精练（人教版2019必修2）课件PPT

2.1  减数分裂和受精作用

考点精讲

考点1：减数分裂的过程

☆精讲

1.精子的形成过程

2. 精子形成与卵细胞形成过程的比较

3.实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

（1）实验原理：①蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。②在减数分裂过程中,细胞中的染色体的形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。

（2）实验材料选择：最好选择雄性个体的精子形成过程,原因有两个①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。②卵巢中的减数分裂不完整:大多数动物卵巢内的减数分裂过程不完整,排卵时排出的仅仅是次级精母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减数第二次分裂。

（3）实验步骤

☆精练

【例1】精子的形成过程是（　　）

A．精原细胞→精细胞→初级精母细胞→精子

B．精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子

C．精原细胞→精细胞→次级精母细胞→精子

D．初级精母细胞→精原细胞→精细胞→精子

【例2】同源染色体是指（    ）

A．形态特征大体相同的两条染色体 B．一条染色体复制形成的两条染色体

C．减数分裂过程中配对的两条染色体 D．分别来自父方和母方的两条染色体

【例3】减数分裂过程中会出现联会现象，联会现象出现的时期是（　　）

A．减数第一次分裂前期 B．减数第一次分裂中期

C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂前期

【例4】减数分裂过程中每个四分体具有（    ）

A．4个着丝粒 B．4个DNA分子

C．2条姐妹染色单体 D．2对染色体

【例5】如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图，该图所示的细胞为（    ）

A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．减数第二次分裂后期

【例6】与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（    ）

A．卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞

B．一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体

C．初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂

D．卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半

【例7】下列关于减数分裂过程的叙述，正确的是（　　）

A．染色体复制的结果是DNA数目和染色体数目加倍

B．在减数分裂前的间期，会进行DNA的复制和有关蛋白质合成

C．基因分离定律发生在减数分裂I中期

D．减数分裂Ⅱ的过程中，DNA的数量是染色体的两倍

【例8】下列关于某二倍体高等动物细胞分裂图像说法正确的是（    ）

A．依图可判定该个体为雌性

B．图甲细胞为初级精母细胞，图丙细胞为次级精母细胞或第二极体

C．重组性状要在后代中表现出来，一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现

D．若乙图中的2、3表示两条X染色体，则说明该细胞分裂方式是减数分裂

【例9】研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列说法正确的是（    ）

A．甲细胞中含有两个四分体，处于减数第一次分裂中期

B．正常情况下，乙细胞可以产生两个极体

C．丙细胞不含姐妹染色单体，处于有丝分裂后期

D．丁细胞中姐妹染色单体的同一位点上的基因一定不同

【例10】研究人员为观察东亚飞蝗精母细胞减数分裂，进行如下主要实验∶取性成熟期雄性蝗虫，活体注射0．1mL 0．04%秋水仙素→4~6h后解剖取精巢，置于低渗KCl溶液中30min→转到甲醇-冰乙酸混合液中固定8~ 12h →制作临时装片→观察。相关叙述错误的是（    ）

A．活体注射秋水仙素有利于提高观察到的中期细胞比例

B．置于低渗KCl溶液的主要目的是使染色体分散，便于观察

C．用甲醇-冰乙酸混合液处理的主要目的是使精母细胞相互分离

D．制作临时装片时最好先用碱性染料对染色体进行染色

【例11】下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是（　　）

A．可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂动态过程

B．性状分离比的模拟实验中，用不同的彩球随机结合模拟非等位基因的自由组合

C．“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，要用两种颜色的橡皮泥制成染色体，每种颜色分别制作两条大小不同的染色体，每条染色体由两条染色单体组成

D．低温诱导染色体加倍的实验中，卡诺试液固定后的冲洗和解离后的漂洗都是体积分数95%的酒精

考点2：受精作用

☆精讲

1.配子中染色体组合多样性的原因

(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。

(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。

2.受精作用

(1)概念: 卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

(2)实质:精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起。

(3)结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。

(4)意义：①有利于生物的进化。②就进行有性生殖的生物来说, 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

☆精练

【例12】下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（    ）

A．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

B．受精作用符合基因自由组合定律，从而导致有性生殖后代的多样性

C．某男性体内的一个精原细胞经减数分裂产生的精子染色体组成有223种

D．减数分裂和受精作用能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

【例13】从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（    ）

A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一

B．减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一

C．受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成同一双亲的后代多样性的重要原因

D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目恒定，维持了遗传的稳定性

【例14】下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ）

A．受精作用的实质是卵细胞核和精子细胞核相互融合

B．受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞

C．未受精时卵细胞好像睡着了，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢

D．一个卵原细胞通过减数分裂可形成两种类型的卵细胞

【例15】关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，错误的是（    ）

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4以上的细胞质

B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

C．受精卵中的染色体一半来自于卵细胞，一半来自于精子

D．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的基因组成相同

考点3：减数分裂产生异常配子的原因(以基因型为AaBB的精原细胞为例)

☆精讲

☆精练

【例16】某家族中有白化病致病基因（a）和色盲致病基因（Xb），基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下（不考虑基因突变和交叉互换），下列叙述正确的是（    ）

A．该细胞的变异和猫叫综合征的致病机理相同

B．该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常导致

C．若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征

D．若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0

【例17】如图表示某生物产生成熟生殖细胞的过程，两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换，则下列叙述正确的是（　　）

A．细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b基因

B．细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因

C．细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体

D．细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA数目的比例始终为1∶2

考点4：减数分裂与有丝分裂的比较

☆精讲

1.减数分裂与有丝分裂的不同点

2.减数分裂与有丝分裂的相同点和联系

(1)相同点

①染色体都只复制一次。

②分裂过程中都出现纺锤体,都有核仁、核膜的消失和重建过程。

③都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象。

(2)联系

原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂。

3.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化

4.染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式

☆精练

【例18】下列甲、乙、丙三图分别表示某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像（假定只含有两对染色体），下列叙述正确的是（　　）

A．该器官为睾丸或卵巢

B．丙图表示的细胞分裂所产生的子细胞是精细胞

C．甲、乙、丙图细胞中含有同源染色体数分别是2对、4对、2对

D．甲、乙、丙图细胞中核DNA分子数分别为4、8、4

【例19】下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（    ）

A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离细胞一分为二而减半

D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

【例20】如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（    ）

A．上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1∶2

B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

D．③④细胞中都有两个染色体组

【例21】下列关于在细胞分裂过程中染色体、染色质、DNA的说法错误的是（    ）

A．含有一个DNA分子的状态为染色质 B．和纺锤丝紧密相连的是染色体

C．有同源染色体的时期可以是减数分裂 D．DNA复制过程中需要DNA聚合酶

【例22】下图为某个高等动物细胞增殖示意图，下列说法正确的是（　　）

A．含有同源染色体的细胞只有①③④     B．细胞②的名称是次级精母细胞或第二极体

C．细胞⑤含有2个染色体组 D．细胞分裂的顺序为：③⑤①④②

【例23】如图甲表示不同时期每条染色体上DNA数目变化，乙表示不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（    ）

A．处于图甲中CD时期细胞由于细胞质分裂使DNA含量减半

B．图乙中m，n分别表示不同时期核DNA和染色体数相对值

C．有丝分裂过程中图甲的DE段可存在图乙a、c细胞类型

D．减数分裂过程中图甲的BC段可包含图乙b、d细胞类型

【例24】人体内DNA复制发生在（    ）

A．有丝分裂的间期和减数第二次分裂间期

B．有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期

C．减数第一次分裂间期和减数第二次分裂间期

D．有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂前的间期

【例25】下列关于真核细胞分裂的相关叙述，不正确的是（    ）

A．蝗虫的精原细胞可以进行有丝分裂和减数分裂

B．有性染色体存在的细胞不一定能进行减数分裂

C．等位基因随着同源染色体分离而分开发生在减数分裂的过程中

D．在减数分裂过程中，非同源染色体自由组合使所有非等位基因自由组合

【例26】减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（    ）

A．DNA分子的复制 B．着丝粒的分裂

C．染色质形成染色体 D．同源染色体分离

【例27】某同学利用光学显微镜观察某种动物的卵巢切片，并绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图，丁表示该动物在生殖发育过程中一个细胞内染色体数目的变化曲线（a、b、c表示生理过程，①～⑦表示不同时期）。请分析回答：

（1）甲细胞的名称是_________________________，处于丁图中的时期是_____（填数字），乙细胞中含有_____条染色单体，丙细胞处于丁图中的时期是_____（填数字），该动物体细胞有_____个DNA。

（2）若甲、乙、丙分别代表一个原始生殖细胞连续分裂的三个时期，三个时期发生的先后顺序是____________________。

（3）丁图中，b阶段染色体数目变化的原因是_______________。细胞经a过程和c过程后，其子细胞的核DNA数不同的原因是___________________________________________________________________________。

【例28】图1、图2分别表示某二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题：

（1）图1细胞表示__________________________（填分裂方式及时期），该细胞名称是____________________，含有_____条染色单体。

（2）图2细胞表示________________________（填分裂方式及时期），该细胞名称是______________________，含有_____条染色单体。

（3）图3中CD段形成的原因__________________________________________________，发生的分裂方式及时期是_____________________________________________。

（4）有丝分裂过程中不会出现图4中的_____（填字母）。

【例29】下图是某基因型为AaBb的高等动物体内的细胞分裂示意图。据图回答下列问题∶

（1）用字母和箭头写出该细胞分裂的先后顺序∶___________________________________________________。

（2）该动物是_____（填“雌性”或“雄性”），判断依据是______________________________________________。

（3）若不考虑基因突变和交叉互换，则基因A和A、A和a的分离分别发生在细胞__________和_____中。

（4）图中细胞发生了等位基因分离和非等位基因自由组合的是_____。（填字母）