粤教粤科版五年级上册(新版)3 水分在茎里的运输教案
展开3 水分在茎里的运输
教学目的:
1.了解茎的形态。
2.了解茎的一般结构。
3.探究茎的作用。
重点难点茎的作用
教学过程
一、导入
活动指引
琪琪发现折断的茎的断口处有水滴出来,那水是哪儿来的呢?
今天,我们就来学习第二课《水分在茎里的运输》(板书课题)。
二、新课
(一)水在植物体内的流动
白花染色实验
在课本上介绍的实验里,我们能在浸泡在红颜色水里的姜花茎的横切面上看到许多小红点。这说明了什么?
红颜色是从植物的哪个部分传输到植物的茎部呢?引导他们发现茎能运输水分这一功能。
(二)探究茎的其他作用
植物的茎除了能运输水分外,还有什么作用呢?
1)出示课本图,观察图中各种类型的茎。
通过观察各种各样的茎,归纳出茎还有支持植物体的作用。
2)出示一些图片,有被剥皮的树干、树干的断枝缺口处等。
出示有关茎运输养分的资料。
归纳出植物的茎还有运输养分的作用。
(三)树干和枝条记录的秘密
植物的茎可以包括哪些部分呢?(树干、树枝、藤等)
茎在的生长过程中会有哪些变化?
茎周长的变化;茎长度的变化;树皮颜色的变化。
三、总结:这节课我们学习了植物的茎,植物的茎有三个作用:1) 运输水分的作用、2) 支持植物体的作用、 3) 运输养分的作用。
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