人教部编版四年级下册18 小英雄雨来（节选）课时练习

       学霸夯基——部编版语文四年级下册

           班级：                姓名：             

一、选择题

1．给下面这段文字依次填入标点，最恰当的一项是（       ）　

扁鼻子军官压住肚子里的火气     用手轻轻地拍着雨来的肩膀   说   我最喜欢小孩   那个人你看见没有   说啊

A．，　，　：“。，？！” B．。，　：“，　，？。’’

C．，　，　：“，　，　，　！” D．。，　：“。，　，　。”

【答案】A

【解析】本题考查的知识点为标点符号运用。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

句号：1．用于陈述句的末尾。例如：北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。例如：请您稍等一下。

问号：1．用于疑问句的末尾。例如：他叫什么名字？2．用于反问句的末尾。例如：难道你不了解我吗？

叹号：1．用于感叹句的末尾。例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末尾。例如：停止射击！3．用于语气强烈的反问句末尾。例如：我哪里比得上他呀！

逗号：1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不觉得陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

顿号：用于句子内部并列词语之间的停顿。例如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

引号：1．用于行文中直接引用的部分。例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2．用于需要着重论述的对象。例如：“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。3．用于具有特殊含义的词语。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”

冒号：1．用于称呼语后边，表示提起下文。

例如：同志们，朋友们：开会了……

2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

例如：外文图书展销会

日期：10月20日至于11月10日

时间：上午8时至下午4时

地点：北京朝阳区工体东路16号

主办单位：中国图书进出口总公司

5．用于总括性话语的前边，以总结上文。

例如：张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

2．下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（     ）

A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。

B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。

D．雨来仰浮的本领最高。

【答案】D

【解析】

略

3．下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

B．山村里，满山遍野都是果树。

C．我们来到白色一个的围墙边。

D．为了班集体，做了很多好事

【答案】B

【解析】本题考查的是语病的辨析，仔细阅读四个选项，根据常见的病句类型，选出没有病句的选项即可。

A项：前后两句是转折关系，并不是假设关系，所以应该用虽然生活富裕了，但是不应该浪费。

B项：没有语病，全部正确。

C项：语序不当，应该是我们来到一个白色的围墙边。

D项：缺少主语，应该句子最前面加上主语，我为了班集体，做了很多好事。

4．下列句子中填入关联词最恰当的一项是（ ）

雨来能够脸朝天在水里躺着，（ ）不沉底，（ ）要把小肚皮露在水面上。

A．虽然……但是…… B．不但……还……

C．即使……也…… D．因为……所以……

【答案】B

【解析】本题考查关联词填空。把小肚皮露在水面上是在不沉底的语义上的递进，因此用关联词“不但……还……”。A项“虽然……但是……”表示转折关系。C项“即使……也……”表示假设关系。D项“因为……所以……”表示因果关系。

5．下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．戒指     铅笔     胳搏 B．炕沿     枪拴     劫难

C．尸首     子弹     鬼脸 D．绸子     荒忙       草席

【答案】C

【解析】本题考查的是词组中的错别字，要注意区分容易写错的字，注意平常的积累。在本题中：

A项：胳搏—胳膊     B项：枪拴—抢栓   D项：荒忙—慌忙

二、填空题

6．课文对对碰。

众鸟高飞尽，______。________，只有敬亭山。这首诗的作者是_______代诗人________。

小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，_____地同敌人作斗争，人们用_____来赞美他；在王安忆眼里，小男子汉具有_____的品质；在《芦花鞋》中，最让我感动的人物是_____感动的原因是_____。

【答案】     孤云独去闲     相看两不厌     唐     李白     勇敢     有志不在年高     渴望独立，遇事沉着     青铜     青铜为了家里的生计，在冰天雪地坚持卖鞋

【解析】本题考查课文内容默写。

（1）考查李白的《独坐敬亭山》。

（2）本题考查课文内容的理解。

7．给下面的多音字注音组词。

塞____(        ) ____(        )     钻____(        ) ____(        )

冲____(        ) ____(        )     都____(        ) ____(        )

【答案】     sāi     塞子     sài     塞外     zuān     钻研     zuàn     电钻     chōng     冲锋     chòng     冲着     dōu     都是     dū     成都

【解析】

略

8．根据“恶”的解释填空。

恶è：①不好；②凶狠； ③犯罪的事，极坏的行为。

恶ě：①要呕吐的感觉；②厌恶；③揭人短处，使难堪。

恶wù：讨厌，憎恨，与好（hào）相对。

（1）在词语“弃恶扬善”中“恶”的读音是______，“恶”字在词语中的意思是_________

（2）在词语“好逸悉劳”中“恶”的读音是______，“恶”字在词语中的意思是________

【答案】     è      犯罪的事，极坏的行为     wù     讨厌，憎恨，与好（hào）相对

【解析】本题考查的是多音字的不同读音，和不同释义。要根据不同的语境选择不同读音和解释即可。在本题中：

（1）“弃恶扬善”中“恶”的读音是è，词语的含义是要摒弃邪恶的东西，赞颂好的东西并推广传播给大家。所以“恶”字在词语中的意思是犯罪的事，极坏的行为。

（2）“好逸悉劳”中“恶”的读音是wù，词语的含义是贪图安逸，厌恶劳动。所以“恶”字在词语中的意思是讨厌，憎恨，与好（hào）相对

三、现代文阅读

阅读文章，回答问题。

雨花石

1946年夏天，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。

突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”

小男孩没有说话，他倔强（jiàng  qiáng）地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊（bó  pō）之中，小男孩被敌人拖走了。

这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。

9．用“√”在括号里选择正确的读音。

倔强（jiàng  qiáng）     血泊（bó  pō）

10．从文中找出下列词语的反义词。

犹豫—________       敬重—________     笑眯眯—________

11．画线句子是对人物的________描写和________描写，由此可以猜测这是一位________。

12．你是怎样理解“黑暗就要过去，天就要亮了”这句话的？

________________________

13．革命战争年代，涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说，你还知道哪些小英雄的故事？

_________________________

【答案】9．jiàng   pō

10．     坚定     轻蔑     恶狠狠

11．     外貌     神态     遭受酷刑的革命者

12．国民党的反动统治就要结束了，全国就要解放了，我们就要胜利了。

13．我还知道小英雄王二小、刘胡兰、雨来等。

【解析】

9．此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

10．本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

11．本题考查的是对人物描写的分析和鉴赏，在本题中，画线句子是对人物的外貌和神态描写，由此可以猜测这是一位恶狠狠的人。

12．本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以分析判断得出答案，“黑暗就要过去，天就要亮了”也是指国民党的反动统治就要结束了，全国就要解放了，我们就要胜利了。

13．本题考查的是主观性题目，答案符合题干要求，符合文章主旨即可，注意课外关于英雄人物的积累等，注意不要写错别字。

片段阅读

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道:“站住!”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

14．推推搡搡仿写并解释其意思。

____________________________

15．用推推搡搡造句。

_______________________________

16．雨来是怎么被抓住的？

_______________________________

17．你还知道哪些小英雄的故事？列举一下？

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【答案】14．元元本本   吭吭吃吃   拉拉扯扯

推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推。

15．他们俩现在胸对着胸，大口喘着粗气，推推搡搡，怒目相视。

16．靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

17．送鸡毛信的抗日小英雄——海娃 《鸡毛信》，小兵张嘎的故事，刘胡兰，王二小。

【解析】

14．本题考查AABB式词语解释和仿写。类似的词语还磕磕绊绊、明明白白等。

15．本题考查造句能力。要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

16．本题考查课文内容的理解。文段最后两句描写了雨来被抓的过程。

17．本题考查课外积累。小英雄的故事还有很多，举例一二即可。

四、书面表达

18．妙笔生花。

同学们 ，在生活中我们会学到很多本领 ，但万事开头难 ，在第一次做某件事的时候你会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次___________”为题 ，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于400字。

【答案】例文：

第一次骑车

记得在我八岁生日那天，外婆给我买了一辆自行车，旁边有两个小轮子，过了两年后，我十岁了！把爸爸说：“我帮你把旁边那两个轮子拆了，你要学会骑自行车了！”于是，我就答应爸爸，说试试看吧！

今天可真是个好天气啊！阳光明媚、鸟语花香，我心想：呵呵，今天天气不错，看来是学骑自行车的好日子！于是，我就把心爱的自行车拿到了院子里面。

我要开始学骑自行车了！爸爸用手扶在车后面，让我骑。“啊！加油！”妈妈在一旁鼓励着我。听了妈妈的话后，我点了点头。骑之前，我心想：加油！保持平衡！

第一次试骑，呀——，哎呦！真疼，第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了！当时，我心中有一些恐惧，但更多的是信心！失败乃成功之母，努力吧，相信自己一定会成功的！  

第二次试骑，我眼睛正视前方，坚持让自己的身体保持平衡，不失控！冲啊——，虽然这一次我还是摔跤了，但是我的平衡能力好了一些，可以保持平衡两分钟了！随后，我回到屋子里决定喝口水急需学习，听爸爸教我的方法，并努力！

第三次试骑快开始了！我的心中可是满满的信心，我和自己打了个赌，我认为我这一次能成功。十分钟后，结果出来了，我学会骑自行车了，真的，我当时心里可是非常激动！

从第一次学骑自行车后，我无处了一个道理：失败乃成功之母，朝着目标努力，一定会成功。

【解析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。