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    初中第一节 光的反射教学ppt课件

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    这是一份初中第一节 光的反射教学ppt课件,文件包含41《光的反射》课件ppt、41《光的反射》学案doc、41《光的反射》教案doc、41《光的反射》练习doc、光的反射-240x192wmv、光的反射规律-240x192wmv、镜面反射-240x192wmv、镜面反射和漫反射-240x192wmv等8份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.光源:(1)定义:     。(2)分类:     和     。2.光的直线传播:(1)条件:  。(2)现象:  、    、    等。(3)光线:用一条带有  的直线表示光传播的  和  。3.光的传播速度:光在真空中的传播速度:  。
    小孔成像、日食、月食、影子的形成
    箭头  路径  方向
    【思考】你相信这种传闻吗?
    【传闻】在万佛湖的藏仙岛上有个花瓶姑娘!!说是从小就放在花瓶里,现在18岁,一个小花瓶上只有一个头!会说话,还会唱歌、回答问题!
    【说明】“花瓶姑娘”运用了光的反射原理。 在花瓶与人之间设置两块平面镜,同时使这两块平面镜成90度角,花瓶在直角顶端外,并且让花瓶、人两点一线成为这个90度角的对称轴。由于展台布置成四方形,在这种情况下,平面镜与两边帷幔构成45度角,经过平面镜反射,两边帷幔所成的虚像就会重合成一幅完整的影像,从而挡住平面镜后面的人身,造成人头长在花瓶上的假象。称“花瓶姑娘”长在花瓶中,完全是一种骗局,所谓的“花瓶女孩”等伎俩,只不过是利用物理知识设置的假象而已。
    思考:光是从哪里来的?
    定义:能发光的物体叫做光源。如 自然光源:太阳、萤火虫等 人造光源:电灯、蜡烛等习题: 下列物体中,不全是光源的一组是( ) A宝石和月亮 B燃烧的火炬和太阳 C通电的灯泡和火焰 D太阳和萤火虫
    树丛中的光束是一条条很直的光带;广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。通过观察发现:光似乎是直的。
    实验一: 用激光手电照射白墙,看到墙上有一红斑,但光在空气中的路径不可见。如何观察到光的传播路径? (在手电和墙之间喷水雾,可观察到激光的传播路径) 结论: 光在空气中沿着直线传播。
    实验二: 用水槽,让光射入水中(在水中滴入少许肥皂水、牛乳或红墨水),观察光在水中的传播路线 。结论: 光在水中沿直线传播。
    实验三: 让光射入果冻中,观察光在果冻中的传播路线. 结论: 光在果冻中沿直线传播。
    光在同种均匀物质中是沿直线传播。
       光是否一定沿直线传播?
    比赛规则:借用镜子,把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字),先击中目标者为胜。
    当光射到物体表面上时,被物体表面反射回去,这种现象叫光的反射。
    提出问题:光的反射有什么规律吗?
    2、反射角与入射角的大小关系。
    1、反射光线与入射光线和法线的位置关系。
    设法在平整光屏得到反射光线,再将有反射光线的半个光屏任意折个角度,观察光屏上是否还有反射光线?
    光反射时,反射光线、入射光线与法线在____平面内;反射光线和入射光线分别位于法线________;反射角________入射角。
    1、如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,会怎么样呢?
    当光线的传播方向反向时,它的传播路径不变,说明光路是可逆的.
    心得二:入射角增大,反射角随之增大;入射角减小,反射角随之减小;
    心得三: 垂直入射时,反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角都为零。
    反射角随入射角怎样改变?
    垂直入射时,反射光线和反射角如何?
    1、完成下列光路图,并说入射角的度数
    1 做法线 (虚线,平面镜的垂线,两线夹角的平分线)
    2 画反射光线或入射光线(带箭头实线,两线对称) 或画平面镜 (实线+短斜平行线 法线的垂线)
    强调:铅笔做图 直尺画线 光线带箭头 两线对称
    反射面光滑,只能从一个方向看见物体
    镜面反射:平行光线射到光滑表面上时,反射光线也是平行的。
    反射面凹凸不平,从各个方向看见物体
    漫反射:平行光线射到凹凸不平的表面上,反射光线射向各个方向
    自行车尾灯由许多直角形的反射器组成
    高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光 经两块平行的平面镜的反射后仍沿水平方 向射出,在低处的人就能看见高处的物体。
    1、如果没有漫反射,我们的生活会怎样?
    制成平面镜和球面镜,成像和改变光路.
    ①反射光线、入射光线与法 线在同一平面内;②反射光线和入射光线分居 法线两侧;③反射角等于入射角;
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