人教版（部编版）初中语文八年级下册 写作如何点题 复习课件

这是一份人教版（部编版）初中语文八年级下册 写作如何点题 复习课件，共14页。

写作如何点题点题？ 点题，就是用简明扼要的语句交代或提示文章的主旨（点文题），使读者了解文章的意图和中心，使文章的中心突出，主题鲜明，给阅卷者留下深刻的印象，获取高分。 是获取“保险”分的“奠基石”是获取“高分”的“锦上花”还是挽救“离题文”的“救命草”点题对考场作文有什么重要作用？点题位置？例文《背影》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见!(开头点题)(文中点题)(文中点题)(结尾点题)作文点题位置1.标题点题2.开头点题——开门见山，引起下文3.文中点题——前呼后应，呈现主题4.结尾点题——总领全文，卒章显志开头点题方法1.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。--《背影》2.父亲总觉得我家的台阶低。——《台阶》3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》4.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。——《最苦与最乐》开门见山，直接点题设置悬念比喻引入设问引入开头点题：1.开门见山，直接点题（最常见）2.设置悬念3.比喻引入4.设问引入 结尾点题方法 1.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——《纪念白求恩》总结号召式结尾点题方法 2. 首： 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见! ——《背影》首尾呼应式结尾点题方法 3.每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。 ——《植树的牧羊人》议论式结尾点题方法 4.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。　　 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ——《春》 抒情式结尾点题：总结号召式首尾呼应式议论式抒情式特别提醒 考场作文切勿和文题若即若离，最有效的办法就是反复地点题突出文题。要注意的是反复点题是相对的，既不能乱点题，也不能滥点题，不宜过多也不宜过少，否则会适得其反。一般来说三五次即可，分别可以出现在开头，文中和结尾，这样能让文章的主题不断地呈现和深化，从而可使你的文章成为高分作文。 高分作文往往都很重视首尾点题，同学们也要特别注意。如果你写的文章前面内容很少提到文题或者有偏题的可能，那最后的亡羊补“题”就尤其重要了，它可以拯救你的离题文。课后练笔 运用本节课所学的任意一种首尾点题方法，以《微笑》为题写一篇作文。