小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日示范课课件ppt，文件包含部编版六年级下册语文课件第14课《文言文二则---两小儿辩日》pptx、部编版六年级下册语文课文朗读第14课《两小儿辩日》mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

孔子在我们心目中是一个博学的人。然而，有两个小孩提出的问题，竟难倒了孔子，这会是一个什么问题呢？今天我们一起来学《两小儿辩日》。第二课时 列子 名寇，又名御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子主张清静无为，终生致力于道德学问。列子先后著书二十篇，编成《列子》。 本文选自《列子·汤问》。《列子》一书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事，如《愚公移山》《杞人忧天》《齐人攫jué金》等。 孔子 东游，见 两小儿 辩斗，问其故。   一儿曰：“我以 日始出时 去人近，而 日中时 远也。”   一儿曰：“我以 日初出 远，而 日中时 近也。”   一儿曰：“日初出 大如车盖，及日中 则如盘盂，此不为 远者小 而近者大乎？”   一儿曰：“日初出 沧沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为 近者热 而远者凉乎？”   孔子 不能 决也。   两小儿 笑曰：“孰 为汝 多知乎？ ”wèiwèiwèi自读，读准字音，注意停顿。biàn/////////////////////zhìyúshúrǔ 自由读课文，思考：这篇短文主要讲了什么故事？ 孔子东游遇见_________，他们在辩斗___________________________________，最终孔子也没能给出科学解释的故事。两个孩子太阳什么时候离人近，什么时候离人远用自己喜欢的方式读课文，结合注释疏通文意。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 句意：孔子到东方游学，（途中）看见两个小孩在争论，（孔子）询问他俩（争论的）原因。辩斗biàn辩争辩 句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。” 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”日中 句意：（另）一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 句意：（前）一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，到正午时就像盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”及 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 句意：（另）一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”沧沧句意：孔子听了，不能判断谁是谁非。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孰汝shúrǔ 选择两个词语来形容你看到的太阳的样子，一个形容早晨的太阳，一个形容中午的太阳。车 盖盘 盂 从课文中选择两个词语，来形容你对太阳的感觉，一个形容你对早上太阳的感觉，一个形容你对中午太阳的感觉。沧沧凉凉探 汤两小儿争论的问题是什么？太阳在不同时间距离人的远近差别。一小儿的观点——“我以日始出时去人近，而 日中时远也。”日初出日中依据——“日初出大如车盖，及日中，则如盘 盂，此不为远者小而近者大乎？”距离近则物体形状大，远则物体形状小。另一小儿的观点——“我以日初出远，而日中时近也。”日中日初出依据——“日初出沧沧凉凉，及其日中如探 汤，此不为近者热而远者凉乎？”靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。两小儿辩论的结果是什么？孔子不能决也。孔子也不能判断谁对谁错——实事求是 针对两小儿的观点，你同意哪一种？为什么？☆探究人物形象的特点聪明可爱 善于动脑大胆质疑 勇于争辩谦虚谨慎 实事求是知之为知之，不知为不知你从这个故事中懂得了什么道理？学习和生活中善于思考、大胆质疑。学习中要实事求是，不虚伪。学无止境，一个人要活到老学到老。 这则小故事围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的理由，孔子面对这个问题无法作出科学的判断。说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明学习是无止境的。小结 早晨，太阳慢慢地出来了，圆圆的，红红的，大大的；中午，太阳升上了天空，升得很高很高，圆圆的，小小的，亮亮的。闭上眼睛，在自己的脑海中想象太阳的样子。 孔子 东游，见 两小儿 辩斗，问其故。   一儿曰：“我以 日始出时 去人近，而 日中时 远也。”   一儿曰：“我以 日初出 远，而 日中时 近也。”   一儿曰：“日初出 大如车盖，及日中 则如盘盂，此不为 远者小 而近者大乎？”   一儿曰：“日初出 沧沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为 近者热 而远者凉乎？”   孔子 不能 决也。   两小儿 笑曰：“孰 为汝 多知乎？ ”wèiwèiwèi自读想象，练习背诵。biàn/////////////////////zhìyúshúrǔ你知道太阳什么时候离我们近吗? 日初出大、日中小的原因：早晨的太阳看起来比中午时大，这是视觉的误差、错觉。①同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。②同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗拓展作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。 日初出凉、日中热的原因：①早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相待的面积里，直射比斜射热量高。②在夜里，太阳照射到地面上的热量消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热量照射到地面上，并被地面吸收一部分热量，所以感到热。以情景表演的形式复述课文内容。收集更多蕴含哲理的文言文故事，品读感悟。课后作业近者大远者小远者凉近者热板书√√√√√√√√········课堂小练习二、读句子，完成练习。1.为是其智弗若与？曰：非然也。（1）句子中“为”的意思是________， “其”的意思是________。（2）用自己的话说说这两句话的意思。 _____________________________ _____________________________因为他的 难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。2.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）划线部分运用了______的修辞手法， 表现了孩子的____________。（2）听了两小儿的话，孔子又会说些什么呢？ ___________________________________反问天真可爱示例：学无止境，人要活到老学到老。联系上下文，理解下列加点字的意思。◇通国之善弈者也。◇思援弓缴而射之。◇孔子不能决也。善：善于，擅长。之：代词，指“鸿鹄”。决：判断。···课后习题对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。 1.《学弈》译文：弈秋是全国的围棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教诲；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。 2.《两小儿辩日》译文：有一天，孔子到东方游学，途中看到两个小孩在争论，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。” 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候感觉寒凉，到了中午却像把手伸进热水里一样烫，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断谁的观点正确。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？ 第一个小孩的观点是“日始出时去人近，而日中时远”；第二个小孩的观点是“日初出远，而日中时近”。 第一个小孩是通过观察太阳不同时间的大小来论证的；第二个小孩则是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论来进行论证的。