语文一年级下册语文园地三集体备课课件ppt

这是一份语文一年级下册语文园地三集体备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了送我情，亮晶晶，怎么走，谢谢您叔叔，有礼貌等内容，欢迎下载使用。

解析：本题考查对大小写字母的掌握。书写时要注意大写字母和小写字母的区别。
1.写出下列字母的大写或小写字母。A(　 　)　　d(　 　)　　M(　 　)　　Q(　 　)　　e(　 　)F(　 　 )　 j(　 　) u(　 　 )　 g(　 　)　 R(　 　)
解析：本题考查查字典的方法。答题时，先把口诀背诵一遍，然后再补充完整。用音序查字法查字典时，应先找到首个字母，再在字母下面找到汉字的音节，看看它在第几页，最后在正文中找到要查的字。
2．选一选，把口诀补充完整，再查字典，完成表格。
解析：本题考查古诗的背诵和默写。做题时，先把古诗背一背，再把缺少的部分写出来。注意把“桃”“送”的笔顺写正确。
3.先将古诗补充完整，再完成练习。赠汪伦
解析：本题考查文学常识。认真读课本第40页的古诗，就可知这首古诗的作者是唐代诗人李白，所以正确的答案是②。
(1)这首诗的作者是唐代诗人(　　)。 ①汪伦　　　②李白　　　③杜甫
解析：本题考查对古诗中词语的理解。理解词语的意思，要联系诗句的意思。“忽闻岸上踏歌声”这句诗的意思是：忽然听到岸上传来踏歌之声。所以“忽闻”的意思是忽然听见，正确的答案是②。
(2)“忽闻”的意思是(　　)。 ①忽然闻到 ②忽然听到 ③忽然看见
解析：本题考查对古诗的理解。做这类题时，首先要理解这首诗的意思。这首诗的意思是李白将要乘舟离开，忽然听到岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。所以，与本题中“比不上汪伦送别我的一片真情”相对应的诗句是第四句。
(3)与“比不上汪伦送别我的一片真情”相对应的是第________句诗。
解析：本题考查“ABB式”词语的积累。平时应有意识地多积累这类词语，便于表达使用。“ABB式”的词语还有金灿灿、绿油油等。
4．读课本第41页到第42页的《胖乎乎的小手》，完成练习。(1)照样子，写词语。　例：胖乎乎　　红__________ __________　　
解析：本题考查对短文内容的理解。答题时要先回顾短文内容，然后根据短文内容进行判断。短文中出现了“爸爸、妈妈、姥姥”，没有出现“爷爷”。所以本题选①②③。
(2)为什么大家都喜欢兰兰画的这张画？(　　　)(多选)　①胖乎乎的小手替爸爸拿过拖鞋。　　②胖乎乎的小手给妈妈洗过手绢。　③胖乎乎的小手帮姥姥挠过痒痒。 ④胖乎乎的小手给爷爷捶过背。
解析：本题考查语言表达能力。联系生活实际，想一想自己为家人做过什么，然后写出来即可。
(3)你的小手为家人做过什么呢？写一写。　　_________________________________________________________________
我的小手帮妈妈捏过肩，帮弟弟泡过牛奶，还帮爸爸取过毛巾。
解析：本题考查文明用语的使用。在日常生活中，我们要使用文明用语。常用到的文明用语有“请”“谢谢”等。在不同的情况下要使用不同的文明用语，如，向别人问路，就要说“请问”，别人帮助了自己要说“谢谢”；帮助了别人，别人向我们道谢，我们要说“不客气”等。
5.口语交际。 冬冬要去书店买书，可是他不知道怎么走。　　他看到一位叔叔坐在路边，就走过去问“_________________________________？”　　叔叔说：“前面路口右拐，再走50米就到了。”　　冬冬连忙说：“___________________________________________！”　　路上，冬冬扶着一位老爷爷过了马路。老爷爷向他道谢，他说：“_________________________________________。”
叔叔，您好！请问到书店
客气，老爷爷，这是我应该做的
6.阅读短文，完成练习。第一次见面[美]E· B·怀特 威伯终于找到了如此友善地和自己交谈的动物。门框的上方，拉着一大张蜘蛛网，一只大灰蜘蛛正倒挂在网的高处。她只有一粒树胶糖丸那么大。她长着八条腿，正用其中的一条腿友好地对威伯致意呢。“现在看到我了?”她问。 “噢，确实看见了，”威伯说，“确实看见了!你好!早上好!致敬!很高兴认识你。请问芳名?我可以问你的名字吗?” “我的名字，”蜘蛛说，“叫夏洛。 “我觉得你很漂亮。”威伯说。 “谢谢，我是很漂亮。”夏洛回答，“那是毫无疑问的。几乎所有的蜘蛛都长得相当好看。我不像别的蜘蛛那么艳丽，不过我也算可以了。——节选自《夏洛的网》
(1)请用“①②……”给每个自然段标上序号。 威伯终于找到了如此友善地和自己交谈的动物。门框的上方，拉着一大张蜘蛛网，一只大灰蜘蛛正倒挂在网的高处。她只有一粒树胶糖丸那么大。她长着八条腿，正用其中的一条腿友好地对威伯致意呢。“现在看到我了?”她问。 “噢，确实看见了，”威伯说，“确实看见了!你好!早上好!致敬!很高兴认识你。请问芳名?我可以问你的名字吗?” “我的名字，”蜘蛛说，“叫夏洛。 “我觉得你很漂亮。”威伯说。 “谢谢，我是很漂亮。”夏洛回答，“那是毫无疑问的。几乎所有的蜘蛛都长得相当好看。我不像别的蜘蛛那么艳丽，不过我也算可以了。
解析：本题考查对自然段的认识。完成这道题，首先知道什么是自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。知道了什么是自然段，然后用①②③……标出来就可以。
解析：本题考查量词的运用。答题时先观察题目，可以发现要填的都是量词，不同的事物要用不同的量词来搭配。然后根据短文内容填写出合适的量词即可。
(2)填一填。　一(　　)蜘蛛　　　一(　　)腿　　　一(　　)网　　　一(　　)糖丸
解析：本题考查获取信息的能力。认真阅读短文，就可知短文讲了威伯和夏洛第一次见面的故事。
(3)短文讲了___________和___________第一次见面的故事。
解析：本题考查形成解释的能力。认真读短文，从第3自然段可知夏洛是一只蜘蛛。
(4)威伯是一只小猪，而夏洛是一只_________。
(5)用“ ”画出威伯向夏洛打招呼的句子，从中可以看出威伯是一只_________的小猪。 威伯终于找到了如此友善地和自己交谈的动物。门框的上方，拉着一大张蜘蛛网，一只大灰蜘蛛正倒挂在网的高处。她只有一粒树胶糖丸那么大。她长着八条腿，正用其中的一条腿友好地对威伯致意呢。“现在看到我了?”她问。 “噢，确实看见了，”威伯说，“确实看见了!你好!早上好!致敬!很高兴认识你。请问芳名?我可以问你的名字吗?” “我的名字，”蜘蛛说，“叫夏洛。 “我觉得你很漂亮。”威伯说。 “谢谢，我是很漂亮。”夏洛回答，“那是毫无疑问的。几乎所有的蜘蛛都长得相当好看。我不像别的蜘蛛那么艳丽，不过我也算可以了。