数学七年级上册2 平行线的判定教案
展开《平行线的性质的运用•教材变式》
教学目标
1、知识与技能:
会用平行线的性质进行简单的计算、证明。了解平行线的性质和判定的区别。
过程与方法:
通过学生动手操作、观察,培养他们主动探索与合作能力,使学生领会数形结合、转化的数学思想和方法,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
情感、态度与价值观:
通过创设情境,使学生体会到数学来源于生活又为生活服务,从而认识到数学的重要性。并能过对平行线的性质推导过程,培养了学生严密的思维能力。
4重点难点
平行线的性质及应用;
5教法学法
本节课以 “变式•思考”为主线开展课堂教学,激发学生认真思考、积极探索,主动获取数学知识,从而促进学生研究性学习方式的形成,同时通过小组内学生相互协作研究,培养学生合作性学习精神。
教学过程:
1、 复习:平行线的性质有那些?
2、 学以致用,教材变式
例题展示:
3、 课堂小结
4、 布置作业(附后)
2020-2021学年2 平行线的判定教案: 这是一份2020-2021学年2 平行线的判定教案,共4页。教案主要包含了教学目标,总结等内容,欢迎下载使用。
初中数学华师大版七年级上册2 平行线的判定教案设计: 这是一份初中数学华师大版七年级上册2 平行线的判定教案设计,共2页。
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