教科版八年级下册第七章 力5 摩擦力备课ppt课件

这是一份教科版八年级下册第七章 力5 摩擦力备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了增大摩擦，2增大压力，涂松香，增大接触面粗糙程度，将弓重一些压弦，增大压力，想一想，减小摩擦，摩擦的利和弊等内容，欢迎下载使用。

学习目标1.认识摩擦的利与弊。2.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）
许多情况下摩擦是有用的。如:走路； 写字； 传送带运送货物； 用手握住杯子...
（1）增大接触面粗糙程度
怎样使小提琴拉得更响？
很多时候摩擦又是不利的。
如：地面上的重物太重时会拉不动；自行车骑久后再骑会觉得吃力；缝纫机用久了要涂润滑油
（1）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）变滑动为滚动；（4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?
说说右图中是如何增大或减小摩擦的
减小压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离
1.判断下列说法是否正确（1）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大。 ( ) （2）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。 ( ) （3）收紧皮带，是为了增大压力，以便增大摩擦力( )
2.一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于__ _N,方向向______,支持力的大小是____N 如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”“不变”或”变小”)。
3.在2012年伦敦奥运会单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是(　　)A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦