小学数学浙教版六年级下册23、加减运算习题

这是一份小学数学浙教版六年级下册23、加减运算习题，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.根据线段图列式，下面错误的算式是（ ）
A. （ ）＋200=500 B. 200＋（ ）=500 C. 200＋500 D. 500－200
2.差与减数相加，结果等于（ ）
A. 被减数 B. 减数 C. 和
3.我们村去年植树45棵，今年比去年少植25棵，今年植树（ ）棵。
A. 11 B. 12 C. 20
4.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（ ）
A. 200 B. 280 C. 480
二、判断题
5．被减数等于减数减差。
6.最大的三位数比最大的两位数多990。
7.。
三、填空题
8.我会按规律接着写。0.1、0.2、0.4、0.8、________、________
9.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．
10.填上“>、<或=”
________ 1 ________
________ ________
11.被减数加上减数与差的和，再除以被减数，商为________。
12.两个数的和是810，如果其中一个加数增加50，另一个加数不变，和________。
四、解答题
13.算一算，小明家的电话费和上网费．
（1）哪个月的电话费和上网费多？多多少元？
（2）哪个月的费用多，原因可能是什么？
五、综合题
14.
（1）比 贵多少元？
（2）比 便宜多少元？
（3）和 一共多少元？
（4）买两架 要多少钱？
（5）再加多少钱就和 一样多？
六、应用题
15.完成下列表格
16.献爱心活动，二(1)班捐了158元，二(2)班捐了147元，两班共捐多少元？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据线段图可得，( )+200=500 200+( )=500 500-200=( )
故答案为：C
【分析】本题的意思是未知数加上200等于500，所以500减去200等于未知数.
2.【答案】A
【解析】【解答】解：差+减数=被减数。
故答案为：A
【分析】被减数－减数=差，被减数－差=减数，差+减数=被减数。
3.【答案】 C
【解析】【解答】45－25＝20元，故选C。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：设差是x，那么被减数是x+80，由题意得：
（x+80）+80+x=560 2x=400 x=200
答：差是200．
故选：A．
【分析】设差是x，那么根据“减数+差=被减数”，所以被减数就是80+x，根据它们的和是560列出方程解答即可．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】被减数等于减数加差
【分析】减法验算的巩固练习
6.【答案】 错误
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】计算 时，要按照从左到右的顺序进行计算。 。
故答案为：错误
【分析】加减属于同级运算，谁在前面先算谁。
三、填空题
8.【答案】 1.6；3.2
【解析】【解答】0.8×2=1.6
1.6×2=3.2
故答案为：1.6；3.2.
【分析】根据题意，右面的数是左面数的2倍，所以用0.8乘以2即可得出0.8右面的数，再把这个数乘以2即可得出最后哦一个数。
9.【答案】41；25
【解析】【解答】解：因为被减数+减数+差=82，而被减数=差+减数，
所以被减数是：82÷2=41，
如果差是16，那么减数是：41﹣16=25；
故答案为：41，25．
【分析】由于在减法算式里，差+减数=被减数，所以被减数、减数与差的和是82，也就是2个被减数的和是82，82除以2即可求得被减数的数值，进而求得减数即可．
10.【答案】 =；>；>；<
【解析】【解答】解：(1) (2) (3) <(4)
故答案为：=；>；>；<
【分析】先根据分数加减法的计算方法计算出算式的得数，然后根据分数大小的比较方法比较出大小即可.
11.【答案】2
【解析】【解答】解：被减数=减数+差，被减数加上减数与差的和=被减数×2，被减数×2÷被减数=2.
故答案为：2.
【分析】首先明确数量关系式：被减数=减数+差，则原题可以转化为被减数的2倍除以被减数，据此即可得出答案。
12.【答案】增加50
【解析】【解答】800+10=810，800不变，10增加50是60，和是800+60=860，860-810=50，和增加50。
故答案为：增加50【分析】两个数相加，一个加数不变，另一个加数增加n，和增加n。
四、解答题
13.【答案】 （1）8月的电话费和上网费多.电话费多33.5元,上网费多40.0元。
（2）8月份放暑假了。

【解析】【解答】110-76.5=33.5（元）
160-120=40（元）
答：8月的电话费和上网费多.电话费多33.5元,上网费多40元。
76.5+120=196.5（元）
110+160=270（元）
270＞196.5（元）
答：8月份的费用多，8月份放暑假了。
【分析】第一题根据题意用8月份的上网费和电费减去七月份的上网费和电费即可。
第二题根据加法的意义分别计算出7月和8月电话费和上网费的总费用，再进行比较，分析产生费用的原因即可。
五、综合题
14.【答案】 （1）62-34=28（元）
（2）62-46=16（元）
（3）46+34=80（元）
（4）34×2=68（元）
（5）46-34=12（元）
【解析】
六、应用题
15.【答案】
【解析】【解答】9可以分成0和9、1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1、9和0，所以第一个表格从左到右依次填9、8、7、6、5、4、3、2、1、0；6可以分成0和6、1和5、2和4、3和3、4和2、5和1、6和0，所以第二个表格从左到右依次为6、5、4、3、2、1、0。
【分析】考查十以内的减法计算。
16.【答案】 解：158＋147=305（元）
【解析】【分析】 加法的意义是把两个数合并成一个数的运算.