人教版八年级下册语文 第二学期期中测试卷

第二学期期中测试卷

八年级语文·下(R版)　　时间：100分钟　满分：100分

一、积累与运用(32分)

1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)(3分)

A．峰峦(luán)  馈赠(guì)　　　 戛然而止(jiá)

B．恬静(tián)    哺育(bǔ)    风雪载途(zǎi)

C．潮汐(xī)    肥硕(shuò)    销声匿迹(nì)

D．轻盈(yíng)    娴熟(xián)    心旌摇荡(jīn)

2．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(3分)

(1)哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，童叟都能念诵几句古典诗词。

(2)经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于其能心灵，精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。

A．很少有　无论　滋养　扩展

B．没有　　无论　滋养　拓展

C．很少有　即使　滋润　拓展

D．没有　　即使　滋润　扩展

3．阅读下面的文字，回答问题。(6分)

上体育课前我们一般先要热身，其实在运动之后还需要“冷身”。但很多人并不知道什么是冷身运动，为什么要进行冷身运动？①顾名思义，冷身运动就是使身体从运动状态转化为静止状态的适应过程。它和热身一样，是运动后不可或缺的一环。如果没有“冷身”，身体的剧烈运动戛然而止，血液就会滞留在四肢肌肉中，人体有可能会出现恶心、②筋疲力尽的感觉，严重者还可能因心脏和大脑缺血而晕倒。冷身运动有助于减缓心脏跳动频率，保证大脑的供血；③有助于加速代谢产物的排泄，及时放松肌肉，④尽快消除疲劳。

(1)文段中加点的词语，运用不正确的一项是(　　)(3分)

A．转化  B．不可或缺

C．戛然而止  D．排泄

(2)文段中画线的标点，使用有误的一项是(　　)(3分)

A．①  B．②  C．③  D．④

4．下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)

A．为了防止自己上课注意力不集中，他目不转睛地听着老师的讲解。

B．通过耐心的教育，李老师使两个班上的学生明白了坚持的重要性。

C．能否在未来取得一定的成就，与少年时期养成良好的习惯、优秀的品质有密切的关系。

D．2021年是中国共产党建党100周年，各级党组织都开展了丰富多彩的活动，庆祝党的生日。

5．古诗文名句填空。(6分)

(1)式微式微，胡不归？微君之故，____________________？(《式微》)

(2)坐观垂钓者，________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)柳宗元《小石潭记》中，形容小石潭的地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：____________________，____________________。

(4)“蒹葭苍苍，白露为霜。”唯有读过《诗经》，方知距离是有温度的；“__________________，__________________。”唯有读过《诗经》，方知思念是有颜色的。

6．“选择性阅读”的方式有利于我们更好地阅读名著，请从下面两项中任选其一，结合具体内容谈谈你是如何阅读《傅雷家书》的。(4分)

①兴趣选择　　　　②问题选择

7．三星堆遗址是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址。为了进一步了解三星堆遗址，我校学生开展了“探秘三星堆·传承文化情”的综合性学习活动。(7分)

【任务一·拟标题】2021年3月20日，“考古中国”重大项目进展工作会在成都举行，通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究的阶段性成果。新发现的六个“祭祀坑”已发掘至器物层，出土金面具残片、鸟型金饰片、金箔、眼部有彩绘铜头像、巨型青铜面具、青铜神树、象牙、精美牙雕残件、玉琮、玉石器等重要文物。

(1)给上面新闻拟写一则标题。(不超过20字，2分)

　【任务二·说观点】

(2)“三星堆”霸屏朋友圈，无疑成了当下大热的“网红IP”。即便是已过了新鲜期的今天，在微博上搜索关键词“三星堆”，也依旧能看到相关话题占据热搜榜单。有的人提出“文物研究应该是严谨的，是历史学界的事，不该过于全民化、娱乐化、网红化”，对此你怎么看？请说说你的观点以及理由。(80字以内，3分)

　【任务三·写对联】

(3)近几年，随着《我在故宫修文物》《国家宝藏》和此次三星堆发掘等的推动，国内的文博热达到了一个高峰，我们可以在文物中传承文化，穿越时空，探寻民族起源、发展的历程。请结合活动主题，完成对联。(2分)

上联：紫禁城修古物护国宝

下联：______________________

二、阅读探究(28分)

(一)阅读下面这首宋词，回答问题。(4分)

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！

8．上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。(2分)

9．词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？(2分)

(二)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。                                          (陶渊明《桃花源记》节选)

【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

[陶渊明《饮酒》(其五)]

10．解释下列句子中的加点词。(4分)

(1)有良田、美池、桑竹之属_____________________________________________

(2)此中人语云_________________________________________________________

(3)率妻子邑人来此绝境_________________________________________________

(4)结庐在人境_________________________________________________________

11．下面句子中加点词的意思相同的一项是(　　)(2分)

A．便舍船/屋舍俨然     B．便要还家/飞鸟相与还

C．问今是何世/问君何能尔    D．乃大惊/乃不知有汉

12．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

(2)便扶向路，处处志之。

13．根据《桃花源记》和《饮酒》(其五)，你认为作者追求的理想境界是什么样的？根据两篇诗文和当今的社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分)

(三)阅读下文，回答问题。(10分)

小雪将雪

①天渐寒，雪将至，又是一年小雪时。小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。《群芳谱》云：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。”这时节，霜色满天，寒凝大地，降水由淅沥小雨凝结成飘飘瑞雪。但此时还是“地寒未甚”，是那种料峭之寒，下雪的概率还小，即使下了，也多是那种飞扬的零星小雪，落到地面很快就融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。

②古人对大自然善于观察和总结，以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。其中小雪的候应为三候：一候，虹藏不见；二候，天气上升地气下降；三候，闭塞而成冬。这是说此时美丽的彩虹不见了，阳气下藏地中，阴气闭故而成冬，万物萧索，一片肃杀，冬季降雪即将拉开大幕。

③小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度。农谚云：“小雪铲白菜，大雪铲菠菜。”此时，庄户人家开始砍收地里的大白菜，精心修整入窖储藏了。那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气，那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。农谚还说：“小雪腌菜，大雪腌肉。”过去，冬季来临，新鲜蔬菜少之又少，小雪前后家家户户开始腌菜了。小时候，母亲常带着我们，踏着薄薄一层小雪，到菜园里采收雪里蕻。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是专为霜雪而生的，即使被打压得蔫巴巴的，一旦见了阳光照样挺立起来，精神抖擞。

④“小雪卧羊，大雪杀猪。”“小雪飘，羊肉俏。”冬令进补，最美的莫过于吃羊，最好的形式是涮羊肉。围炉品羊是冬天里最惬意的事，五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅，羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋，将各色食材投入翻滚着的白汤之中，大快朵颐起来。白居易说：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”当然要有酒了，围炉品酒夜话，推杯换盏间唠家常，守一窗寂寂雪影吟古诗，等待风雪夜归人望见此处的温馨之光，前来叩响寂静的长夜。

⑤小雪，是庄户人盼丰年的乐章。农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思：一是小雪节气落雪，来年雨水均匀，无大旱涝；二是下雪可冻死一些病菌和害虫，开春农作物少有病虫害发生；三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。

⑥小雪，也是诗人的，那种轻盈飘逸、天马行空，那种晶莹剔透、洁白无瑕，总令古代的文人墨客吟咏赞美。戴叔伦守着木格小窗读书，抬头望雪，吟道：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”高骈被庭外的白雪映青竹所感染，诗云：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。”徐铉感叹又是一年将尽时，光阴如梭，韶华易逝，诵曰：“寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。”陆游则幻想乘着雪花轻盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“忽忽身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船。”

(有删改)

14．小雪这一节气有哪些特点？请结合文章内容加以概括。(3分)

15．文章第③段中引用农谚的作用是什么？(3分)

16．说说第⑥段在全文中的作用体现在哪些方面。(4分)

三、写作(40分)

17．阅读下面的材料，按要求作文。

人生路上有我们成长的足迹，拼搏的汗水，追梦的艰辛，成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀，战胜挫折的自信勇气，读书赏景的独特感悟，一句叮咛，一个眼神，一篇好文，一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

读了这则材料，你有什么联想或感悟？请以《成长路上洒满阳光》为题目，写一篇记叙文，不少于600字。

第二学期期中测试卷

一、1.C　点拨：A项“馈”应读kuì；B项“载”应读zài；D项“旌”应读jīng。

2．A　

3．(1)C　(2)A

4．D　点拨：A.搭配不当，应为“聚精会神地听着老师的讲解”；B.有歧义，可改为“班上的两个学生”；C.两面对一面，可在“养成”前加“能否”。

5．(1)胡为乎中露

(2)徒有羡鱼情

(3)凄神寒骨　悄怆幽邃

(4)青青子衿　悠悠我心(或：青青子佩　悠悠我思)

6．示例一：兴趣选择。我对艺术感到很陌生，所以就忽略了文中“谈艺术”的内容；但我对傅雷在生活细节上给儿子建议的内容很感兴趣，比如傅雷教育儿子要劳逸结合，最要紧的是抓紧时间，生活纪律化、科学化，这让我深受启发，所以对这些内容我就读得比较细。

示例二：问题选择。在阅读时，我选择探究的问题是“傅雷的教子之道”，围绕这个问题，我决定从生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等方面进行探究，提炼出每个方面傅雷给儿子的教诲，然后整理成专题，和同学互相交流。

7．(1)示例：三星堆遗址大量“上新”

(2)示例一：我认为文物研究与每一个人都是息息相关的。因为考古不仅仅是历史学界的事情，也是文化科普的一部分。全民参与更有利于文化的传承与发展。所以，我们应积极参与“文化事件”。

示例二：我认为文物研究是严谨的。因为文物是民族历史发展的见证，是文化传承的血脉，过于全民化、网红化、娱乐化容易让人忽视文物背后的文化内涵，所以我们应该以认真严肃的态度对待文物的研究。

(3)示例：三星堆穿时空探起源/古遗址出奇珍促文明

二、(一)8.示例一：“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。

示例二：“出”字有飞出、荡出的意思，突出了荡秋千的人的情态，使画面富有生机。

9．写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。

(二)10.(1)类

(2)告诉

(3)与人世隔绝的地方

(4)建造、构筑

11．B　点拨：A项，“舍”的意思分别为“舍弃/房屋”；C项，“何”的意思分别为“什么/为什么”；D项，“乃”的意思分别为“于是，就/竟然，居然”。B项，“还”的意思均为“回”。

12．(1)老人和小孩都安闲快乐。

(2)(渔人)就顺着旧路(回去)，处处都做了记号。

13．示例：作者追求的是一个没有剥削，没有压迫，没有战乱纷扰，和谐安宁，悠闲快乐，生活富足，环境优美的理想境界。　建设和谐社会应该从自身做起，如遵守公共秩序和学校的规章制度，用实际行动传递正能量。

(三)14.气温降低，地寒未甚，即将降雪。

15．第③段中引用农谚说明了小雪节气的特点：气温降低，即将降雪。

16．第⑥段写小雪得到诗人的吟咏和赞美，丰富了文章内容，增强了文章的文化底蕴，起到了升华情感的作用。

三、17.思路点拨：本次作文是一篇命题作文。这里的“阳光”可引申为“鼓励关怀、自信勇气、独特感悟”等等，是一种积极向上、充满活力的情感或表现。根据题干中的文体要求，本文应以写人记事为主，可以以自己成长过程中收获的不同的关爱为写作重点，以自己从这些如阳光般的关爱里感受到的温暖与幸福为表现的主旨，从生活中取材，以真情来打动读者。　例文略。