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    鲁教版七年级生物上册月考考试一练习题

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    这是一份鲁教版七年级生物上册月考考试一练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( )
    ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
    ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
    ③嗅细胞接受气味的刺激
    ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
    A.①②④B.①③④C.①③D.②③④
    2、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( )
    A.形成两个细胞,遗传物质减少一半B.形成两个细胞,遗传物质不变
    C.形成一个细胞,遗传物质减少一半D.形成一个细胞,遗传物质不变
    3、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( )
    A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交
    4、人的鼻不具有的功能是( )
    A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所
    C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激
    5、在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是( )
    A.地面食物丰富B.扩大生活范围C.树上天敌增加D.森林大量消失
    6、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是( )
    A.温度B.阳光C.土壤D.空气
    7、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防( )
    A.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B.夜盲症、坏血病
    C.脚气病、佝偻病D.呆小症、肢端肥大症
    8、细胞最先开始分裂的结构是( )
    A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜
    9、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是( )
    A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出身体内产生的废物
    C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸
    10、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是( )
    A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚轴
    11、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )
    A.小肠长约5-6米B.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
    C.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
    12、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
    ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
    ②细菌、真菌和病毒都能独立生活
    ③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
    ④所有的病毒对人类都是有害的
    A.①②B.②④C.①③D.①④
    13、小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子,你认为这是因为( )
    A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.无机盐不足
    14、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是( )
    A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精
    15、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节( )
    ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
    A.①③B.②④C.②③D.①④
    16、下列不属于器官的是( )
    A.血液B.脑C.小肠D.皮肤
    17、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
    A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换
    C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换
    18、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是( )
    A.光B.湿度C.温度D.空气
    19、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )
    A.大脑皮层 脑干B.小脑 大脑皮层
    C.脊髓 大脑皮层D.脊髓 小脑
    20、将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是( )
    A.管壁的内面有瓣膜
    B.管壁较薄、弹性小
    C.管内血液由近心端流向远心端
    D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
    21、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
    A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
    B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
    C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
    D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
    22、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( )
    A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分
    23、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自( )
    A.子叶、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子叶D.胚轴、胚芽
    24、下列消化液中不含消化酶的是( )
    A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液
    25、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是( )
    A.图甲中②③④⑤组成种子的胚B.图甲中的①发育成图乙中的⑧
    C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D.结构⑧的生长只与分生区有关
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。
    2、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素,生态因素分为_________因素和_________因素。
    3、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。
    4、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所。
    5、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成,是气体交换的“门户”。
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
    (1)通过产生孢子繁殖后代的是_____(用字母表示).
    (2)E与C相比,特有的器官是_____.
    (3)有输导组织的植物有_____(用字母表示).
    (4)可以作为监测空气污染的指示植物的是_____(填名称).
    (5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____(用字母和箭头表示).
    2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。
    (1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。
    (2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。
    (3)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程,叫做_____。
    (4)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]_____将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的_____,它是由图乙中的[10]_____发育而来的。
    3、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
    (1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________。
    (2)图二是菜豆种子的结构,结构〔 )________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.
    (3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、做“酸雨对生物的影响”探究实验时,有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是
    ①取两只相同的培养皿标号为A.B,分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸,加入等量的水使纸湿润,分别放10粒大豆种子,在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
    ②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”;在B装置上淋等量清水。
    ③每天观察大豆种子的发芽状况,记录发芽数。
    (1)本实验提出的问题是:_______________________________________?
    (2)本实验作出的假设是:_____________________________________________。
    (3)本实验是一组_____________实验,变量为_______________。
    (4)如果A.B两组种子都发芽了,说明_________________________________。
    (5)如果两组种子都没有发芽,可能的原因有:___________________________。
    (6)最后的实验结果是A组有7粒萌发,B组有3粒萌发,该同学由此得出结论:__________________________________。该结论严谨吗?_________。如果不严谨,你认为可怎样做使之更加严谨?________________________________________________。
    2、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
    实验步骤
    步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
    步骤3:求5次实验的平均值。
    回答下列问题:
    (1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。
    (2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______。
    (3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。
    (4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。
    五、资料分析题(共5分)
    1、分析以下材料,回答问题:
    “海水稻”是耐盐碱水稻的俗称,相对于传统水稻能在较高盐碱浓度的水田里正常生长。1986年,陈日胜偶然在海水短期浸泡过的土地边发现了一株带芒的水稻,从那时开始,陈日胜每年一代代种植,不断对其进行繁殖、筛选,最终,选育出名为“海稻86“的新品种。“海稻86”具有很高的营养价值,同时具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长特性,但早期“海稻86“亩产比较低。2014年,袁隆平团队参与改良“海稻86”,通过杂交试验和选育,到2017年秋,海水稻最高亩产为620.95公斤,轰动全国。
    (1)水稻与玉米一样,同属于单子叶纲植物,水稻种子的营养主要储存在______(填种子结构名称)中。海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐,体现了细胞膜具有______功能。
    (2)从以上信息可以推断,育种工作者运用选择育种和______的方法培育出高产、耐盐碱的新品种,这是利用了生物多样性中的______多样性。
    (3)海水含盐率约为3.5%,某品种海水稻的耐盐率约为0.8%.在大面积海水稻试验田中,分别采取以下方式处理该品种海水稻:I直接利用海水灌溉; II用淡化至0.9%的海水灌溉。试判断,试验后最可能出现的结果是:______。
    A.全部存活
    B.前者全部死亡,后者可能有部分存活
    C.全部死亡
    D.前者全部死亡,后者必定有部分存活
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、A
    2、B
    3、C
    4、B
    5、D
    6、A
    7、A
    8、C
    9、A
    10、B
    11、B
    12、C
    13、C
    14、B
    15、D
    16、A
    17、A
    18、A
    19、C
    20、C
    21、B
    22、B
    23、A
    24、C
    25、C
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、子叶 胚乳
    2、生物 非生物
    3、 生物 生存环境
    4、呼吸道 肺 肺
    5、保卫
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
    2、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠
    3、 2胚乳 淀粉 9子叶 茎和叶 胚珠
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、酸雨对种子的萌发有影响吗 酸雨对种子的萌发有影响 对照 有无模拟酸雨 酸雨不会影响种子的萌发 种子的胚已破坏或种子处在休眠期 酸雨更利于种子的萌发 不严谨 多做几次实验取平均值
    2、光 单一变量 减少误差,避免偶然因素的干扰 鼠妇适合生活在阴喑的环境中,光对鼠妇生活有影响 把玻璃板换成黑纸板
    五、资料分析题(共5分)
    1、胚乳 控制物质进出 杂交育种 基因 B 题序





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