六年级课外阅读：提灯女神 （上）课件PPT

这是一份六年级课外阅读：提灯女神 （上）课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，照料料理，主要内容，内容结构，核心问题，短文主要写了什么等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
提灯女神　　1820年5月12日，南丁格尔出生在意大利佛罗伦萨一个旅意英国商人家庭，后来随家迁回英国。她受过良好的教育，精通英、法、意、德等国语言。南丁格尔从小就对护理感兴趣，乡间度假时，常常跑去看护生病的村民。1837年，十七岁的南丁格尔去一所医院学习护理。当时，人们认为护理工作是卑贱的职业，一个大家闺秀秀去当护士，这需要多大的勇气呀！　　1853年克里米亚战争爆发了，那年三十三岁的南丁格尔已是一所医院的护士长。有一天，南丁格尔看到报纸上的一篇报道说：在前线，英国军队不仅没有足够的医生和护士，而且连做绷带的纱布也不够用。看完报道后，南丁格尔的心中萌发了去前线护理伤员的想法。　　1854年秋天，南丁格尔带着由三十八名护士组成的医疗护理队来到了前线。野战医院里到处是伤兵，空气污浊，卫生条件很差。南丁格尔带领护士们冒着随时会被疾病传染的危险，没日没夜地工作——清扫病房与走廊，换洗床单和伤员的衣服……在她们的努力下，医院的面貌焕然一新。南丁格尔特别关心和爱护伤病员。她协助医生进行手术，减轻病人的痛苦；清洗、包扎伤口，护理伤员；替士兵写信，安慰他们……夜幕降临时，她提着一
盏小小的油灯，沿着崎岖的小路来到营区里，逐床査看伤病员。士兵们亲切地称她为“提灯女神”。伤病员写道：“灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖……我们几百个伤员躺在那里，当她到来时，我们挣扎着亲吻她浮动在墙壁上的修长身影，然后才满足地躺回枕头上。”　　南丁格尔还主动拿出钱来，在医院附近创建了咖啡馆、阅览室，购买书籍、游戏用品和唱片，让伤员们像在家里一样，愉快地养病、休息。　　南丁格尔在护理工作上作出了杰出的贡献。1907年，英国政府授予南丁格尔最髙荣誉勋章。这是首次将该勋章授予一位女性。　　1910年的一个晚上，南丁格尔这位九十岁的老人，在沉睡中安然长逝。为了纪念她，1912年，国际护士理事会和国际红十字会，把她的生日定为“国际护士节”，并决定以她的名字命名最高护士荣誉奖，这就是著名的“南丁格尔奖”。
精通：歧视：圣洁：卓越：
对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。造句：经过几年的专业学习，她已精通这门技术。不平等地看待。造句：世界上仍存在种族歧视的现象，需要我们用爱与理解去化解。神圣而纯洁。 造句：我的理想是做一名圣洁的医生，救死扶伤。非常优秀，超出一般。造句：钱学森是一位成就卓越的科学家。
都是动词，都有“关心照顾”的意思。“料理”强调“办理，处理”，还有“烹调制作”的意思；而“照料”更强调“照顾”。爸爸料理完家里的事后，马上去医院照料生病的奶奶。
相同点：不同点：造 句：
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文讲述了英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗偏见和家庭的反对，选择了护士这一行业，并且以惊人的勇气和毅力取得了让世界瞩目的卓越成就，赞扬了南丁格尔执着、勇敢、无私奉献和舍己为人的精神。
第一部分（第1~3自然段）
第二部分（第4~5自然段）
从小心地善良，喜欢护理事业。
冲破重重阻力，选择护理事业。
第三部分（第6~7自然段）
第四部分（第8自然段）
克服万难，提灯救死扶伤。
无私奉献，成就世界瞩目。
短文主要写了南丁格尔从小立志做一名护士，长大后不顾家人的反对，毅然选择了当时被人们瞧不起的护士职业，并在护士这个平凡而伟大的岗位上用自己的生命、智慧、爱心做出杰出贡献并被人们尊称为“提灯女神”。
短文介绍了南丁格尔的哪些事迹？
南丁格尔冲破阻力，去当一名护士；南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤病员；南丁格尔用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校；人们为了纪念南丁格尔，设立“护士节”“南丁格尔奖章”。
人们为什么用“提灯女神”来赞美南丁格尔？
南丁格尔以高度的责任感，夜以继日地照料伤病员。每到深夜，她常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。士兵们亲切地称呼她为 “提灯女神”以示对她的崇高敬意。