湘美版一年级上册第17课 简笔画人教案及反思
展开教学重点:让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称。
教学难点:掌握人物动态的特点并应用与绘画中。
教具准备:铅笔 、素描纸
教学课时:1课时
教学过程
一、在绘画中同学们是不是经常碰到这样的问题,在作画画到有人物的时候,怎么画都觉得动作非常呆板,于是反复修改,最后还是不满意,干脆就不画人物了,导致整个画面的失败。那么从今天起同学们就不用再为画人物动作苦恼了,老师这节课会帮大家解决这个问题。
二、说到人物动态真的是千变万化,可是万变不离其宗,就是关节和关节的连接,那么从上到下的动作都由关节完成,那么老师一一来给同学们介绍:人体基本分为三大部分,头、躯干和四肢。
那么便于同学们记忆老师请一个同学上来演示,老师在黑板上做个图例,同时请同学们认真观察。
头部的动态是靠颈椎连接,我们也叫脖子或者颈部,它的运动方向基本为左右回旋、前俯后仰,这是第一个动点。
躯干的主要动态来源于脊椎中的腰椎,腰椎控制着上身的转动,基本也为左右回旋、前俯后仰。
四肢就是我们说的胳臂和腿,它的关节是最多的。而且变化非常多。胳膊从上到下分为三大点肩点、肘关节和手腕关节。腿部从上到下分为股骨大转子、膝关节和脚踝。
三、我们通过图例很清楚的看到了人体动态所用的关节,下面我再请个同学上来坐在凳子上,请同学们先观察坐着的同学,并且思考各个关节是怎样变化的,运用本节课所学的知识进行绘画,老师也在黑板上进行绘画。
四、小结
本节课我们学习了人物动态的画法老师也做了分析,希望大家课后能好好理解本堂所学的知识,并且多观察,多练习,希望大家能运用知识画出更好的作品。
课后作业:观察人物动态并且创作不少于两幅的人物动态简笔画,要求造型准确,动作明显,比例协调。
2020-2021学年第17课 简笔画人教学设计及反思: 这是一份2020-2021学年第17课 简笔画人教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备等内容,欢迎下载使用。
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